阅读下面文字，按要求作文。

体育期末考试结束后，大明高呼“终于轻松啦!再也不用天天运动了”,而同班好友小粹依然按照以往的习惯坚持运动,有时跑步,有时打球，有时跳绳……小粹希望大明也能坚持运动,因为体育运动,不是为了体育考试，而是为了……

请你结合自身的经历和感悟,以“在运动中”为题,写一篇文章,鼓励他(她)坚持运动。

要求:①请补全标题;②文体不限,诗歌戏剧除外;③不得抄袭、套作,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。

在运动中磨练意志

忞洋洋

从小，我就是一副十分瘦弱的模样，体育就别提了，体测时的一项项倒数第一让我至今记忆犹新。可到了初中，我也不可避免的遇上了于我而言难入上青天的体育中考。而直至初二，我的体育仍是一个刺眼的“不及格”。还记得那天回家后，我凝视着报告单沉思良久的画面。

作为中考的重头戏，我首先要攻克的就是长跑。当太阳刚从海平面升起，花儿迎来第一缕阳光，第一声鸟儿的啼鸣划过天际，我，已经踏着朝阳，在操场上奔跑。当我迈出800米的第一步时，我的心便开始“砰砰”跳个不停。随着路程的增加，我的呼吸开始变得急促，脚步也愈发地沉重。此时太阳已经高举在空中，夏日的太阳照射在皮肤上火辣辣的疼。慢慢的，两鬓渗出了汗水，蔓延至脸颊，手臂以至于腿，裤子都粘在了上面。我的意识也开始模糊，汗珠流入眼睛，只依稀能分辨出脚下的跑道和刺眼的太阳。“真的要不行了，要不走一下吧。”我心中曾萌生出这样的念头，可仅存的一丝理智告诉我：“我不能停！”当你坚持不住时，意志也会带着你杀出重围！于是我踉跄着向前猛冲了两步，伸手去够住那前方的意志——那一股强劲的力量，并将它紧紧揣在怀里，然后奋力奔跑。那一刻，尽管肢体已经瘫软，呼吸已经困难，视野已经模糊，可无论如何，那时的我只听到了老师的呼喊，看见终点线就在眼前以及心中那股意志告诉我：“继续向前跑！”

我在我的身体强弓末弩之时开始了冲刺！尽管中途我几次三番几乎摔倒，跪下，可意志力告诉我不能服输！我的双腿已经麻木得好像不是我自己的了，整个腿上仿佛挂着千斤的巨镣。呼吸也越发地难受，每呼吸一下，喉咙的火辣程度就更甚。我甚至需要张开嘴大口大口地喘气才能吸入一丝的气体。心脏扑通扑通的，脸色越发通红。脑海深处，一个声音在喊停，这样我的身体的各个部位才能从极大的痛苦中得到一丝的解放。一个声音却让我咬紧牙关，意志力就像是中枢神经中的英勇的战士，在身体的极致中竭尽全力调动起每一个能调动起的细胞，我几乎是闭着眼睛向着终点方向一点点地前进的！十米，五米，我终于到达了终点。我软瘫在草地上时，老师拿着计时表走过来，赞许着告诉我：“你跑了3分33秒！”我瞬间松了一口气，尽管并没有特别优异，却是我的一项重大突破，更重要的是，在这次的全力以赴中，我的意志磨炼得成了钢铁侠。

此时，我才意识到运动的意义远不止于考试，跑道就像我们漫长的人生，跑道上的人或躺平或后退或奔跑，而运动使我的意志得到了磨炼，它会指引我在人生跑道上做个永远奔跑的人；它让我成为了挑战自我，冲破极限，脱胎换骨的自我。

如今那次的体育期末考试虽已结束，但我将继续坚持运动以继续磨炼我的意志。让我们一起运动起来，去做那个奔跑向前的少年吧！

阅读下面文字，按要求作文。

在青春的世界里,是什么打开了你的心窗，让人生照进了阳光?是什么驱走了你的迷茫,让你荡起奋进的双桨?是什么使你向阳生长，拥抱温暖一路前行?

?请以“因为______，我的青春拥抱温暖”为题(先把题日补充完整)，写一篇文章。提示:横线上可填事、物、景、人等。写作要求:①题目完整，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

因为关爱，我的青春拥抱温暖

李闵捷

在我青春的世界里，关爱是一束阳光，驱散了我心中寒冬的冰霜；关爱是一粒种子，让我的年轻的岁月悄悄开出花。我的青春因有师爱的呵护而不再软弱无力，当我张开双臂拥抱理想，也接住了整个世界的温柔。

还记得那次月考失利，我心中满是彷徨与迷茫。人生这片茫茫大海里，这次月考像一个凶猛的浪头，拍灭了心中希望的火光。我在走廊上徘徊，不知该去往何处，仿佛有一双双黑手将我拉入心底的深渊。

班主任从办公室探出头来，叫我过去。我心里一沉，心想肯定要被骂得狗血淋头。失魂落魄的我推开办公室的门，无力地走到老师身前。抬头，迎上如鹰隼般锐利的目光，那目光像长剑出鞘，直直刺向我。老师敲着桌面，严肃地问：“最近你真的认真听讲了吗？不要总想着只是这一次没考好，要直视自己内心的问题！”我心虚地躲闪着老师的目光，低声嗫嚅：“没……没有。”我的内心深处吹起了瑟瑟的秋风。

没想到，一针见血指出我的不足之后，老师的目光却变得温和了下来，他转身拿出他教的数学科目的书本，一边严厉有力，又一边关爱有加地对我说：“这