阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：故不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。——荀子《劝学》
材料二：在新一轮科技革命中，各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中国科学院瞄准科技前沿，产出了一批高水平的重大原创成果，引领我国凝聚态物理、分子科学、干细胞等一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考?立德中学学生会向全校学生征集五四青年节活动的主题语，假设你推荐的主题语是“格局·突破”，请结合材料内容给校学生会写一封推荐信，阐述你的思考与推荐理由。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】
这是一道双材料+情景写作任务的作文题目。
材料一写的是荀子对学习与做事态度的思考，他认为只有登高山、临深溪，方能知晓“天之高”“地之厚”。荀子的话意思是勇于探索和实践，才能开拓突破格局。材料二呈现的是在新一轮科技革命中，我国科学家格局高远，瞄准科技前沿，勇于突破创新，在多领域作出重大贡献的事实。
材料后是写作情景任务：向全校学生征集五四青年节活动的主题语，假设你推荐的主题语是“格局·突破”，请结合材料内容给校学生会写一封推荐信，阐述你的思考与推荐理由。要注意关键词和信的格式。
【高分作文】
挽格局之雕弓，得突破之长空
立德中学学生会：
展信佳！
在五四青年节活动的主题语征集中，我推荐“格局·突破”。
荀子在《劝学》中倾情落墨：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”由是可见，只有拥有高山深溪般的格局，才会有实践与观念上的突破。而时代洪流滚滚向前，吾辈青年诚挽格局之雕弓，如此方得突破之长空。
何为格局？格局是眼界，是心灵的高度与深度。何为突破？突破是行动，是实践的进步与创造。格局与突破，两者相辅相成，统一于青年实现理想追求与人生价值的进程中，也是当代青年的应有之义。
心怀大格局，是我们追求突破的先决条件。格局的高度与广度是能否实现突破和实现突破成效的重要前提。为抢占未来发展制高点，中科院瞄准科技前沿，产出一大批原创成果。为实现千年飞天梦、铸就科技强国，航天工作者昼夜伏案。这才有了“天问”探火，“北斗”组网等傲然成就。高而远大的格局使得我们不会固步自封，让我们有了远见卓识，因而才能够实现那一个个目标，获得那一次次突破。由此观之，心有大格局，我们才有动力、有能力去追寻青云之志，实现突破。
取得突破，亦可形成更高的格局。临长河之渊，方见大河奔涌；登群山之巅，更觉长风浩荡。突破提高位置，位置决定格局。倘若没有哥白尼、伽利略等人发现提出“日心说”，我们的思想可能还被“天圆地方”桎梏，倘若没有工业文明的促发，我们今日可能还奔劳于手工劳作。观念上的突破使得我们以更高的视角与格局认识事物，科技的进步一给格局带来更多可能。因此，在大格局指导下实现突破，再突破引领下形成更高的格局，实现良性循环，我们才能更好地追求理想，实现人生价值。
揆诸现今，有多少青年自视甚高，不思进取，却仅如井底之蛙般因格局狭小而跃不出那口狭井，又有多少青年心怀理想，却只有假大空，又有多少青年因小小突破沾沾自喜而未形成更高格局。痛哉惜哉！于此新时，代我们青年更当提高自己格局将个人理想融入中国梦的伟大实践中，力图有所突破；亦当在突破后勇立潮头，争当时代开拓者与先行者。如此，才能实现价值，中华复兴也因之来日可待。
林清玄曾落笔：“心有明珠，山河明媚。”你我青年当怀大格局之明珠，在“格局·突破”的良性循环中共见山河明媚。
???此致
敬礼！
李华
2023年3月9日