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文档摘要

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高中教师作文教学规划能力：现状、困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革持续深化的时代背景下，语文教学作为基础教育的重要组成部分，其地位愈发凸显。而作文教学，作为语文教学的核心环节之一，对于培养学生的语言表达能力、思维能力、创新能力以及审美能力等起着举足轻重的作用。高中阶段，作为学生语文素养提升的关键时期，作文教学的质量直接关系到学生未来的发展。

近年来，随着高考制度的改革，作文在语文试卷中的分值比重不断增加，对学生的语文成绩乃至总成绩有着关键影响。同时，社会对人才的需求也在不断变化，具备良好写作能力和综合素质的人才更受青睐。因此，提高高中作文教学质量成为教育界关注的焦点。

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