2026年政治二轮复习备考策略分享
二轮备考之“道”
复习依据
01102I03I041
髓治课高考评价高考试题高中教材
复习依据01课
程准
政治认同
我国公民的政治认同，就是拥护中国产竟的领导，坚持和发展
「闺特色会主义，认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘
勿和践彳亍会上义核心价值观O
科学精神
我国公民的科学精卒申,就是在认识世界禾口改造世界的过程中表现
出来的一下中精神取所，即坚持马克忠主义的科学世界观禾口方法论，育旨
燮对个人成氏、会进步、W家发展禾口人类文明作出正碰的价位判晰
不门彳亍为选择O
法治意识
我国公民的法治意识，就是尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法
治国家建设。
公共参与
我国公民的公共参与，就是有序参与公共事务，勇于承担社会则任，
积极行使人民当家做主的政治权利。
复习依据01课程准
活动型学科课程的教学设计
活动设计成为教学设计和承载学科内容的重要形式。
辨析式学习过程的价值引领
强化辨析，选择积极价值引领的学习路径
综合性教学形式的有效倡导
优化案例，采用情境创设的综合性教学形式
社会化实践活动的广泛开展
迈入社会实践活动的大课堂
复习依据02高考评价体系
高考评价值系分析〕
中国高考评价体系
高考评价体系是制定各学科命题准的重要依据，明确
了考试的性质与功能，规定了考试的内容与形式，是指导命
题的规范性文件，也是学生复习备考的重要参考.
人n
复习依据02高考评价体系
:高考评价值系分祈j
高考命题全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，成为铸魂育人
的有效途径和引导学校实施素质教育的风向；从单一评价走向多维
评价，逐步由注重智育评价的人才选拔，向落实立德树人的育人载体转
变，形成了具有中国特色的考试评价范式，成为德智体美劳全面培养教
育体系的有机组成部分。
复习依据02高考评价体系
高考评价依系分析：
1^核核心功能一为什么考
关键能力
学科素养立德树人-根本任务服务选才-基本功能引导教学-现实要求
核逐值
立德树人四层考查内容一考什么
服务选才
引导教学核心素养-引领学科素养-导向关键能力-重点必背知识-基础
四翼考查要求一怎么考
基础概念原理学科体系整合-开放探究应用-时代前沿创新
复习依据02高考评价体系“四层”一?学科核心素养
政治立场与理想ni思想品质与道德f\j科学认知与求真务“2
信念（政治要求）ux情操（道德要求实（思想路线要求