以落红不是无情物，化作春泥更护花为话题作文500字(一)
落红不是无情物化作春泥更护花
华灯初上，秋意渐浓，夜晚显得格外清澄。沐浴着瑟瑟秋风，不由得想到——
教师节快到了，其实在我的心中从不希望我的老师达到“蜡炬成灰泪始干”的
境界，因为这会让人难免感觉有些凄凉和酸楚，此时此刻我却赫然间想起，龚
自珍《已亥杂诗》中这样写道：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不
是无情物，化作春泥更护花”。是啊！落花并没有忘记树根的哺育，带着无限
的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。曾记
否？多少个黎明，老师与稀星和朝霞为偶；又有多少个黄昏，是归鸟和彩霞相
伴，滴滴汗水中，我们难忘的是老师那流连顾盼的身姿；满天夕阳里，荡涤着
老师对我们地殷殷期盼??
记得偶然间在您的空间里看到您的那篇《蓝月湖》—悉心阅读中清新自然之感
油然而生，我跟随您的笔触游弋于山水之间，怅然眷恋，千回百转，真实的透
彻心扉的明净，就像宁静的沁透心底的有幽兰。我心向往之—那份浑然天成，
那份悠然之中的碧海蓝天??蒋老师，您的眼睛会说话，您的师恩就像一轮圆
月，照亮我们的心田，清晰如昨，优雅如兰??是您引领我们徜徉书海，感受语
言文字的神奇魅力，是您对我们的严格要求，增强了我们的责任心和使命感。
记得吗？那次辩论会上，难忘我们的妙语连珠，己见各抒。我发现您是这么享
受这样的瞬间??
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许我们无法言喻“花”对“根”的
情意，无法表达在节日到来对您的一份祝福与敬意，只希望您在忙碌之余，能
了解落“花”对“根”的情意！
以落红不是无情物，化作春泥更护花为话题作文500字(二)
落红不是无情物，化作春泥更护花
青田县实验小学五（4）班干周序意
我在树下，拾得一片落叶。用手轻轻抚摸它的纹理，一股情感从内心悄悄涌
起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红是如此，落叶又何尝不是如
此呢？它多像那些默默奉献的人，将自己的一辈子献给了祖国，即使是死，也
做出了自己的贡献。
脑海中仿佛有什么苏醒了，我忽记起一年多前我曾看过的《红墙回忆》里有一
个片段：描写了毛主席在开会时因为井冈山的失守而激动得拍桌骂娘，使彭德
怀流下了痛心的眼泪。事后，他们吃饭时互相打趣的说法又让康克清一阵感动
的。它写出了领导人们一心为把革命搞好的思想。告诉我们，在那个时候，
有许许多多的人都在为中国的崛起而不懈的努力。他们虽然是领导，却一次次
地用自己心中的热血为祖国拼搏；一次次地彻夜未眠地为祖国操心；一次次地
奉献自己的东西给其他需要它的人。
回想过去，侵略者的脚印遍布了我们中国的土地，百姓颠沛流离，无数革命先
烈在战火纷飞的岁月里，一次又一次慷慨赴义。他们前赴后继的抵抗侵略者，
帮助祖国脱离黑暗的岁月；他们用自己鲜活的生命，歌唱着所向披靡的豪迈。
他们从来不为自己的生命着想，一心只想着祖国；他们不为家庭的责任所牵
绊，身兼祖国的未来。他们不被敌人的引诱所打动，到死也不屈服。
俞秀松说过，坐牢是革命者的家常便饭。要革命就不怕杀头。革命者是杀不完
的，为革命献身是光荣的。在那腥风血雨的年代里，在那段屈辱的历史中，每
一位革命者都坚守着这句话，将生死置之度外，拥有敢冲敢拼的精神，用自己
的牺牲，感染着身边的每一个人，感染着其他革命者。告诉敌人，革命者是杀
不完的，也告诉我们，革命者是顽强的。才为我们中国带来了黎明的曙光，才
让我们中华民族重新崛起，屹立在世界的东方。
共产党成立后，经过28年的抗战，1949年，我们的新中国终于出世。我们要
时刻记得，我们的幸福生活是革命先烈们用生命换来的，我们要珍惜它，在
现在的生活中，有多少人不好好学习，不讲文明礼仪，不珍惜饭菜粮食，不踏
踏实实做事？每天还抱怨生活是多么的不好。其实，不论在以前，还是在现
在。我们都要怀有一颗热爱祖国的心，怀有一颗热爱祖国的心，不是说说的，
只有从小事做起，注意自己的言行举止，认真的学习，才能在将来为祖国作贡
献。只有每个人都一心装着祖国，我们的祖国才能昌盛、繁荣。
在树下，捡起一片落叶，不禁被它折服，我们的祖国正是有这么多和落叶一样
的人，才能有今天的辉煌与未来的憧憬，才能继续展现我们中华民族的骄傲。
我相信，在不久的未来，中国一定能屹立在亚洲的顶端，世界的顶端！
以落红不是无情物，化作春泥更护花为话题作文500字(三)
落红不是无情物,化作春泥更护花。出自清龚自珍的《己亥杂诗》。
意思是：从字面看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。
作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，