探寻生命真谛：统编版高中语文教材死亡书写与阅读教学新论

一、引言

1.1研究缘起

高中阶段是学生价值观形成的关键时期，语文作为一门兼具工具性与人文性的基础学科，在学生价值观塑造过程中发挥着举足轻重的作用。高中语文教学不仅仅是知识的传授和语言技能的培养，更承载着丰富学生精神世界、引导学生树立正确价值观的重要使命。语文教材中的每一篇文章，都是作者思想与情感的结晶，蕴含着对人生、社会、世界的深刻思考，这些内容犹如一面面镜子，折射出多元的价值观，为学生提供了广阔的思考空间和价值参照。

死亡，作为人类无法回避的生命课题，同样是文学创作中永恒的主题。在统编版高中语文教材里，死亡书写占据着独特的位置。无论