最新成考語文复习技巧
成考語文句子短語复习技巧
留心并列的短語和句子
并列的句子和句中的并列短語，也是一种最轻易出錯的地方，往往顾此失彼，导致某些錯误。因此，在做題時，只要見到并列短語，就该留心。
例如：①李局長在新学期工作动员会上尤其强调，思想政治課要改革，要結合实际，讲求实效，应当把政治常识和培养学生良好的品德結合起来。(并列短語规定并列的两项或多项，詞性或短語构造必须一致。而“政治常识和培养学生良好的品德”这个并列短語中，“政治常识”是偏正构造，“培养学生良好的品德”是动宾短語)
②今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，一直坚持在各自值勤的岗位上。(只有“消防官兵”能和“放弃休假，一直坚持在各自值勤的岗位上”搭配，“210辆消防车”却不能。这属于一种“顾此失彼”的錯误)
③近来一段時间，多种传媒、报紙、电视、广播、互联网大量报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。(这是一种比较经典的例子，“多种传媒”和“报紙、电视、广播、互联网”是包括关系，不能并列)
④四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养精确的观测力和敏锐的判断力显得非常重要。(这是出在并列短語中的限制不妥的錯误，也应当引起我們的注意。“精确”和“敏锐”应当互换位置)
⑤人生价值和意义，其实并不在于他人对自已怎样膜拜、崇拜、羡慕，而在于自已对社会，对历史的进步和发展作出何种奉献。(“膜拜、崇拜、羡慕”三个詞有詞义上轻重之分，应当按由轻到重进行排列，因此“膜拜”和“羡慕”必须互换位置)
⑥文章对环境污染问題作了比较详细的分析，同步也概括地简介了有关环境科学的基本知识，引起了人們对环境科学的重视。(这是分句间的并列，需要注意分句间的逻辑关系。“作……详细分析”比“简介了……基本知识”在层次上和深度上都高某些和深某些，因此要把两者的位置换一下)
成考語文写作技巧
一、把握文体
话題作文往往不限文体，容許考生自由发挥。不过，不限文体并不等于不要文体。话題作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体時，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观测能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅長编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小說;有的同学逻辑思维能力强，擅長推理，不妨写成一篇理据充足的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常杰出。
二、缩小范围
话題作文只提供写作的话題，而没有中心、材料、构造、文体、語言等等的限制;給了考生一种比较开放的构思空间，使考生能最大程度地发挥想象力和发明力。不过，假如不注意把握话題，缩小写作的口子，就会出現“下笔千言，离題万里”的毛病。因此，不管所給的话題多么宽泛，我們都要善于缩小“包围圈”，要选择一种小小的切入口，如一件事、一种人、同样物品、一种感受、一点見解等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话題角度写细写深写透，做到“以小見大”。
三、拟好題目
标題是文章的“眼睛”。俗话說：“題好二分之一文”。话題作文容許自已拟題目，因此，我們要努力提高拟題水平，力争使自已拟的題目精确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一見钟情”。
四、善于联想
话題作文是一种开放性的作文形式，规定考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思绪来。例如话題“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气：拍馬风、送礼风等等;你可以联想到一种像风同样的流行時尚：金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你碰到风等等。
五、写出新意
话題作文既然是应试作文，总得給评卷老师一种好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我們在写作時，要善于“独辟蹊径”，也就是规定我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈題旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊語气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而談。
拟題技巧：近几年，給材料自拟題作文，成為高、中考的一种重要的命題方式。可是有許多同学由于平時缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文題目，因而就写不出成功的文章。
那么，怎样才能拟好考试作文題呢?除平時多读多练外，掌握一定自拟作文題目的技巧技法，也是很重要的。現简介五种简便易行的措施：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借現成的題目，巧妙地运用到符合自已规定的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《家乡》，他們前后均有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同題不