2025年护士执业资格考试题库（基础护理学专项）护理心理干预试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择题
要求：从下列各题的四个备选答案中，选择一个最佳答案。
1.护理心理干预的目的是：
A.提高患者的生理功能
B.改善患者的心理状态
C.提高患者的认知能力
D.增强患者的社交能力
2.以下哪项不属于心理干预的常用方法？
A.认知行为疗法
B.家庭治疗
C.放松训练
D.药物治疗
3.在进行心理干预时，护士应具备以下哪项能力？
A.丰富的医学知识
B.良好的沟通技巧
C.强大的心理承受能力
D.高超的手术技能
4.以下哪项不是心理干预的评估指标？
A.患者的情绪变化
B.患者的认知功能
C.患者的睡眠质量
D.患者的生理指标
5.心理干预的实施过程中，以下哪项行为是不恰当的？
A.尊重患者，保护患者隐私
B.主动与患者沟通，建立信任关系
C.对患者进行道德评判
D.耐心倾听患者的主诉
6.以下哪项不是心理干预的适应症？
A.患者存在焦虑情绪
B.患者存在抑郁情绪
C.患者存在认知障碍
D.患者存在生理功能障碍
7.心理干预的实施过程中，以下哪项行为是不恰当的？
A.关注患者的心理需求
B.鼓励患者表达自己的感受
C.对患者进行负面暗示
D.保持与患者的良好沟通
8.以下哪项不是心理干预的禁忌症？
A.患者存在严重的精神疾病
B.患者存在严重的生理功能障碍
C.患者对心理干预有抵触情绪
D.患者处于急性疾病发作期
9.心理干预的实施过程中，以下哪项行为是不恰当的？
A.耐心倾听患者的主诉
B.鼓励患者表达自己的感受
C.对患者进行负面暗示
D.保持与患者的良好沟通
10.以下哪项不是心理干预的评估指标？
A.患者的情绪变化
B.患者的认知功能
C.患者的睡眠质量
D.患者的生理指标
二、简答题
要求：请简要回答以下问题。
1.简述心理干预的基本原则。
2.简述心理干预的适应症和禁忌症。
3.简述心理干预的常用方法。
4.简述心理干预的评估指标。
5.简述心理干预在护理工作中的应用。
三、案例分析题
要求：请根据以下案例，回答相关问题。
患者，男性，45岁，因急性心肌梗死入院治疗。患者性格内向，沉默寡言，对疾病的治疗和预后表示担忧。请根据心理干预的相关知识，为患者制定一份心理干预计划。
四、论述题
要求：结合护理心理干预的理论和实践，论述心理干预在慢性病患者护理中的重要性，并举例说明。
五、问答题
要求：请结合护理心理干预的原则，分析以下情境中护士应采取的心理干预措施。
情境：患者，女性，58岁，因乳腺癌术后化疗入院。患者情绪低落，对生活失去信心，经常哭泣，不愿与人交流。
六、计算题
要求：患者，男性，50岁，因慢性阻塞性肺疾病入院。患者入院时，焦虑评分（SAS）为50分。经过心理干预后，焦虑评分降至30分。请计算心理干预前后患者焦虑评分的变化百分比。
本次试卷答案如下：
一、选择题
1.B.改善患者的心理状态
解析：护理心理干预的核心目的是通过心理手段改善患者的心理状态，帮助他们更好地应对疾病和恢复健康。
2.D.药物治疗
解析：药物治疗属于生物医学治疗范畴，不属于心理干预的常用方法。
3.B.良好的沟通技巧
解析：心理干预过程中，护士需要具备良好的沟通技巧，以便更好地理解患者需求，建立良好的护患关系。
4.D.患者的生理指标
解析：心理干预的评估主要关注患者的心理状态、情绪变化和认知功能，生理指标不是评估的主要指标。
5.C.对患者进行道德评判
解析：在心理干预过程中，护士应避免对患者的道德评判，以免加重患者的心理负担。
6.D.患者存在生理功能障碍
解析：心理干预的适应症主要针对心理障碍和情绪问题，而非生理功能障碍。
7.C.对患者进行负面暗示
解析：负面暗示会加重患者的心理负担，不利于心理干预的进行。
8.C.患者对心理干预有抵触情绪
解析：心理干预的禁忌症包括患者对心理干预有抵触情绪，此时强行进行心理干预可能会适得其反。
9.C.对患者进行负面暗示
解析：与第7题解析相同，负面暗示不利于心理干预的进行。
10.D.患者的生理指标
解析：与第4题解析相同，心理干预的评估主要关注患者的心理状态，而非生理指标。
二、简答题
1.心理干预的基本原则包括：
-尊重患者：尊重患者的隐私和权利，保护患者的尊严。
-全程参与：护士应全程参与心理干预过程，关注患者的心理需求。
-患者中心：以患者为中心，关注患者的感受和需求。
-客观公正：客观公正地评估患者的心理状态，避免偏见。
-系统性：心理干预