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【如何加强职业道
德修养】加强职业道德修
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道德修养】加强职业道德修养》的详细
范文参考文章，感觉很有用处，重新编
辑了一下发到XX。加强职业道德修
强化思想建设提高自身修
——教育系统干部职工思想作风整
顿活动心得体会
曹学陆
自从参加县教育局今年组织的教育
系统干部职工思想纪律作风整顿活动以
来，我先后认真学习了《教育法》、《教
师职业道德规范》等法律法规，认真学
习了县教育局的文件精神。使我深深地
认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对
于孩子们的成长和成才的作用不言而
喻。对于我们应该如何教育学生，如何
树立教师风范，为人师表指明了方向。
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我想不管怎样，做老师的都是为了学生
好，但是客观事实要求我们在做事之前
要考虑方法和手段。在教育教学工作中，
我们始终坚持以人为本的教育发展观，
不断学习、勇于创新的教育实践观，关
注细节、追求和谐的教育价值观，确保
教育各项任务、工作目标顺利完成。落
实到工作中就是干好每一天的工作，上
好每一节课。关注每一个学生的健康成
长，让孩子全面发展。
作为一名普通的教育工作者，思想
汇报专题在这些年的教师生涯中，我已
经意识到了教师教书育人的艰难，时代
不同了，我们的思想也要随之改变。回
想自己以前的教学，的确存在教育不当
的地方，可以说我们的出发点都是善意
的，但是如果方法恰当，一定会到意想
不到的效果。我想如果真正把这一点做
好，需要我们付出一定的钻研和努力。
尤其是我们教师自身应该不断提高自身
素质，包括基本教学素质和思想道德素
质，真正起到言传身教的重要作用。作
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为学生，都愿意与有道德的人接近和交
往，当然也愿意接近有道德的教师。作
为教师，也都愿意与有道德的人接近和
交往，当然也愿意接近有道德的学生。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接
近的学生，或者要做一个让教师和学生
都愿意接近的教师，你本身就应当是一
个有道德的人。学生在学校里学习，既
受同学的影响也受教师的影响，而主要
是受教师的影响、学生愿意接近的教师，
比学生不愿意接近的教师，对学生的影
响要大。
由此推断，作为教师，你要把学生
培养成大家都愿意接近的人，你就要注
意培养学生的道德，而你要使学生成为
有道德的人，就要让学生愿意和你接近，
以便对学生施加很大的影响。因此，你
自己就首先要成为有道德的人。
师德包括狭义的和广义的两层含
义。狭义的师德，是指教师的职业道德，
应包括哪些内容，最全面的范文参考写
作网站需要研究。不过至少可以指出以
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下几点：一要忠诚于教育事业，对教育
尽心竭力，处理好事业需要与个人利益
的关系。二要关心爱护学生。社会的发
展和我们的一切工作都要以人为本，具
体到对教师来说，就是要以学生为本，
一切为了学生。见物不见人，只知教书，
对学生漠不关心，不是合格的教师。三
要遵守学术工作道德。抄袭、剽窃作
等等有违科学工作道德的行为，都与教
师的身份不合。广义的师德是指对教师
个人道德的全面要求。要承担起“人类灵
魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道
德、人格要有更高的要求。要自觉为人
师表，作道德的表率。在教育工作中，
对学生的要求，应该也是对自己的要求；
要求学生做的，首先自己要做到。在日
常工作和生活的各个方面，也要严格要
求，做出表率。现在社会不良风气也侵
入校园，各种评审中请客送礼、拉关系、
走后门等不正之风，屡禁不止；经济上
违规腐败的现象也有发生；更有甚者，
教师竟帮助学生造假作弊。如此等等，
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严重地污染了学校的空气。教师要自觉
抵制教育领域的不正之风，维护学校这
一方净土。就是在八小时之外的日常生
活中，在家庭生活、朋友相处中，教师
也要严格要求自己。总之，作为教师，
应该自觉地意识到，对学生的教育和影
响不只是在教室里，教师日常生活的每
一个言行都会
对学生产生影响，都是一种教育，
或是好的，或是坏的。只有时时处处严
格要求自己，XX才能无愧于教师的神圣
称号。
好的师德师风的一个具体表现，就