基于项目化设计的综合与实践领域教材解读与教学实施

项目化学习（Project-BasedLearning，简称PBL）作为一种以学生为中心、强调实践与探究的学习模式，近年来在国内外教育领域受到了广泛的关注与研究，成为提升学生解决问题能力和培养创新思维等核心素养的重要途径。

《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出：“强化学科实践，注重‘做中学’，引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，体会学科思想方法。加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系，注重真实情境的创设，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。”这种实践导向的学习方式与项目化学习