小学体育课程兴趣教学与体育课程教学资源整合策略探讨论文

摘要：本文以小学体育课程兴趣教学与体育课程教学资源整合为研究对象，分析了当前小学体育教学中存在的问题，提出了相应的整合策略。通过对兴趣教学与教学资源整合的理论探讨，旨在为提高小学体育教学质量，激发学生体育兴趣提供参考。

关键词：小学体育；兴趣教学；教学资源；整合策略

一、问题的提出

（一）小学体育课程兴趣教学存在的问题

1.教学内容单一，缺乏创新

当前小学体育课程内容过于单一，以传统体育项目为主，缺乏新颖、趣味性的教学内容。这使得学生在学习过程中容易产生厌倦情绪，难以激发他们的体育兴趣。长此以往，将影响学生对体育运动的热情，不利于培养他