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《从服饰的演化看物质生活习俗的变迁》

一、教学目标

1、学问与力量：

（1）以近现代中国服装的变迁为主，把握近现代中国人们物质生活变化的具体表现，并分析变化的缘由。

（2）通过分析中国近代以来服装变迁的规律和缘由，逐步培育学生独立分析问题和解决问题的力量，以形成良好的历史思维。

2、过程与方法

（1）通过供应大量近代以来不同时代服饰的图片和文字材料，引导学生研习中国近代以来服装的变迁史，使学生进一步把握史料研习和多角度探究历史问题的方法。

（2）引导学生从身边事例中列举一些社会现象并进行归纳，让学生在自主学习中感觉到历史就在身边。

3、情感态度与价值观

学生通过对长袍马褂、西