建筑CAD
教
案
年月
第十四讲
绘制实验楼底层平面图
教学
目的
通过上机实践操作，绘制实验楼底层平面图。掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
教学
难点
绘制墙体和门窗
教学
重点
绘制轴线、墙体、门窗、楼梯
教学
形式
计算机多媒体讲授课堂练习
教学内容
导课：复习样板文件的设置步骤，学生建立A2样板文件。
新课：
建筑平面图绘制的一般方法是：根据要绘制的图形对绘图环境进行设置，然后确定柱网，绘制墙体、门窗、阳台、楼梯、雨篷、踏步、散水、设备、标注初步尺寸和必要的说明文字等。
一、设置绘图环境
双击桌面上的AutoCAD2014图标，进入绘图界面。
设置绘图区域
选择“格式/图形界限”菜单命令或者直接键入“limits”快捷命令，根据提示进行操作，将图形界限设为42000,29700。
设置图框和标题栏
输入缩放快捷命令“sc”，将图框和标题栏放大100倍。
显示全部绘图区域
修改标题栏中文本
修改图层及线型比例
设置文字样式和标注样式
完成设置后保存
二、绘制轴线：
1）打开轴线图层
2）绘制横向轴线
3）绘制竖向轴线
1）将“轴线”层置为当前图层，打开正交方式，使用直线Line命令，在绘图区域点取适当点作为轴线基点,绘制一条水平直线和一条竖直直线，整个轴线网就是以这两条定位轴线为基础生成的
2）绘制轴线网－横向轴线的绘制
3）绘制轴线网－竖向轴线的绘制
1)将“kz（框架柱）”图层置为当前层。
2)框架柱的绘制。单击“矩形”命令或键入RECTANG(REC)，绘制单个柱子；再执行“拷贝”命令或键入COPY(CO或CP)完成其余框架柱的绘制
三、绘制墙体
1）将“qx（墙线）”图层置为当前层。
2）设置多线样式。
3）绘制及修改墙体
四、绘制门窗
1）将门窗（mc）图层设为当前图层。
2）设置多线样式。
3）绘制窗户
4）绘制门
五、绘制楼梯
1）将楼梯图层设置为当前图层
2）绘制踏步线
3）绘制折断符号及箭头
六、绘制其它部分
1、绘制卫生间器具：蹲便器及小便器。利用矩形、圆、椭圆、直线、圆角、偏移等命令完成；
2、绘制台阶；
3、绘制散水。
七、尺寸标注
根据建筑制图标准的规定，平面图上的尺寸一般分为三道尺寸，即总尺寸、轴线定位尺寸和细部尺寸。轴号圆直径参照绘图标注取800，数字及字母高度设置为500。标注时可按从细部到总体，也可从总体到细部的顺序。常常使用“线性”、“对齐”（主要用于斜向尺寸的标注）、“连续”、“基线”等命令进行尺寸标注。
八、标注文字
为传达施工图设计信息，建筑施工图中需要标注必要的文字进行说明。文字标注的内容包括图名及比例、房间功能划分、门窗符号、楼梯说明等。
九、整理施工图
设置图框及标题栏将绘制好的建筑施工图放在图纸合适再位置，在标题栏内填入要表达的项目及内容
【能力拓展】
小结：
作业：复习本讲内容
[启导]
[板书]
用幻灯片显示
PPT
演示讲解
演示讲解
演示讲解
同学实践环节,自己操作练习，教师从旁指导。
生完成的项目任务进行评价，指出操作中的注意事项，并纠正出现的问题
备注：本讲2学时1讲。
第十五讲
绘制实验楼立面图
教学
目的
通过上机实践操作，绘制实验楼立面图。掌握绘制建筑立面图的步骤和方法。
教学
难点
绘制门窗立面、楼梯立面
教学
重点
绘制辅助线、门窗立面、阳台立面
教学
形式
计算机多媒体讲授课堂练习
教学内容
导课：复习建筑平面图得绘制步骤和技巧
新课：本任务通过某实验楼平面实例，结合建筑制图规范要求，详细介绍建筑平面施工图的基本绘制方法和技巧。通过学习，掌握建筑立面外轮廓、门窗、阳台、雨篷等基本部分的绘制方法，以及如何进行标高标注、尺寸和文字标注。
应根据具体图形的不同特点来选择简便和快捷的方式，注意熟悉快捷键的使用，多进行实践，才能达到熟能生巧的目的。
1、设置绘图环境
1）使用样板创建新图形文件。单击“文件”工具栏，打开之前已新建好的样板文件“A3.dwg”，单击“打开”，进入AutoCAD2014绘图界面。
2）设置绘图区域
3）设置图框和标题栏
4）显示全部绘图区域
5）修改标题栏中文本
6）修改图层及线型比例
7）设置文字样式和标注样式
8）完成设置后另存为“某实验楼正立面图.dwg”
2、绘制辅助线
1）将“辅助线”图层设置为当前层。单击状态栏中的【正交】按钮，打开正交状态。
2）执行直线命令，在图幅内适当的位置绘制水平基准线和竖直基准线。
3）按照图中尺寸，利用偏移命令，绘制出全部辅助线。
输入多段线命令：pl，输入w并回车设置线宽为50，绘制地坪线
3、绘制轮廓线和柱立面
1)打开设置好的粗实线图层，绘制外轮廓