特教教师师德演讲稿6篇
特教教师师德演讲稿6篇特教教师师德演讲稿1
各位领导，老师们，大家好
在这里演讲师德教育，我很紧张。面对在座德高望重的老师，我不敢
妄言师德。我只想讲一下我在特校一年来的一点点体会。
今天我的演讲题目是《爱在路上》。
世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，
哪怕是一棵受伤的小草，也愿献出一点绿阴。这些残疾的孩子，因为上帝
的一个打盹，让他们变成了一朵朵残缺的花朵，一棵棵受伤的小草。而我
们在选择特教的同时，也同样选择了一种生活——一种爱心筑就的生活。
今天，在座的甘为人梯的老师们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗
刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春，但在你们眼中都共同闪烁着一
种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱
意的眼神。也因此你们正用爱、包容和尊重接纳着一个个神圣的生命，倾
其所有帮助他们展示自己生命的全部美丽，献出全部的绿阴。这其中也包
括我。
斯霞老师说过：“没有爱就没有教育。〞是的，在特校的一年中，我
几乎是在震撼与感动中度过每一天。
一个7岁的孩子发烧，喘气，值班教师叫来校医，校医说是比较严重，
让快去医院。我和一位女教师穿上衣服，急忙找了200元，把孩子裹的严
严实，抱上就走，虽然我们隔壁就有个医院路程很近，可是一趟下来，我
的胳膊已经酸了，找到儿科医生，简单的先测体温说是38。3，咳嗽声音
不对，让化验血和做一个透视，我们就这样楼上楼下，这楼那楼的跑着，
心理很着急，怕孩子有什么问题。在抽血化验的时候，当那个很尖的针扎
在孩子的手指的时候，他打了个哆嗦一声也没哼，我不禁为这个孩子的见
前所感动，我的眼睛里充满了泪水。
这份震撼与感动不仅来自我们纯真可爱、自强不息的孩子们，更有来
自各位老师对孩子的那种真诚而又博大的爱……
一位朋友曾经问我，你们特教老师怎么上课呢，我说是用两只手，他
惊叹，觉得不可思意。是的，我们的老师就用这两只手和一颗心，为学生
和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少，从知之甚少到知
之甚多，这是一个过程，也就在这这样的路上铺满了我们特教老师满腔的
热忱。学生不懂，五遍，十遍，反反复复：用手语结实不清，用图画、用
演示，用尽各种可以想到的方法，这是在课堂上。在生活中，对那些生活
能力比较弱的学生，我们的老师就如慈母一样，端饭倒水、铺床叠被、问
寒问暖，用真诚的心去温暖着每个残缺的生命。
爱，挂在嘴边是苍白无力的，只有落实在行动上，才是感人至深的。
在生活区生活的一年中，我听的最多的、也最让我感动是，是学生们对生
活老师常说的一句话：您就象我们的妈妈……是的，只有火才能点燃火只
有爱才能融化爱，这才是教育对爱的最好诠释。
爱在特校，我们的老师正是用自己的行动，为残疾儿童撑起了一片晴
朗的天空，用自己的爱书写了平凡而出色的人生。也让我们用爱搭建一座
通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生
沐浴其中，欢畅其中。
谢谢大家！
特教教师师德演讲稿2
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家早上好！
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教
育孩子。〞今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越
分越多，那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双
支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去〞，这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自
在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于
自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？理想和现实的差距让我有一
丝的退却。但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，
聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师，
身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚
上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，根本上每天利用课余时间免
费为学生补课
一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢
地走进孩子们的世界。在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸
甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说，学着细心的观察孩子们