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阅读策略对高中生英语自主学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨阅读策略对高中生英语自主学习的影响。通过分析当前高中英语教学现状和高中生英语阅读策略的使用情况，本文提出了有效的阅读策略，以促进高中生英语自主学习能力的提升。

关键词：阅读策略；高中生；英语自主学习；影响

一、背景分析

（一）当前高中英语教学现状

1.教学模式单一

在我国高中英语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位，即以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式容易导致学生对英语学习的兴趣和积极性不高，从而影响他们的自主学习能力。据调查，许多高中生在课堂上无法积极参与，对英语学习的兴趣逐渐减弱。

2.学生阅读策略缺失

在高中英语