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文件名称:【高考英语写作常考题型全面突破】专题04 通知(解析版).docx
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更新时间:2025-04-02
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【高考英语写作常考题型全面突破】专题04通知(解析版)

【高考英语写作常考题型全面突破】专题04通知(解析版)

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【高考英语写作常考题型全面突破】专题04通知(解析版)

专题04提纲作文高分宝典之通知

目录

1。三年高考考情透析,把握高考风向标;

2评分标准早知道,明确得分失分点;

3.高分技巧心中有,“一式、两头、三写、四关”;

4.素材宝库赋能,句型模板全面掌握;

5.高考真题精讲,写作思路一目了然;

6.名校模拟提升,好题新题举一反三。

三年考情风向标

三年考情风向标

新高考写作第一节的命题形式主要是提纲式作文,主要文体形式包括投稿征文、演讲稿、通知、倡议书、活动介绍、人物介绍、日记/周记或书信等。作文所涉及的话题贴近学生生活,富有时代气息,体现了新课程标准的要求,能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。近三年没有考到通知的作文。

评分标准早知道

评分标准早知道

一、评分细则

1.本题总分为15分,分五个档次进行评分.

2。评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:

(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性.

(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性.

(3)上下文的衔接和全文的连贯性.

3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。

4.评分时还应注意:

(1)词数少于60的,酌情扣分。

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受.书写较差,以致影响交际的将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档(13-15分):雅-能写明全部要点,语言基本无误,行文连贯,表达无误。

第四档(10—12分):达-能写明全部或绝大部分要点,语言有少量错误,行文不够连贯,表达基本清楚.

第三档(7—9分):信—能写明基本要点,语言虽有较多错误,但能基本达意。

第二档(4-6分):能写出部分要点,语言错误多,影响意思表达。

第一档(1—3分):只能写出一两个要点,里面错误很多,只有个别句子正确。

零分:未作答,所写内容无法评判;所写内容与题目要求完全不相关。

总之,在写通知时,考生应该注意“有话好好说”:体现出词语的魅力,展示精彩的语句;“有话慢慢说”:要点齐全,叙述从容,运用一定的过渡词语。平时注意积累并背诵各种写作素材的“万能模板”并学会灵活运用,这样才能在有限的时间内提升写作能力。在考场上挥洒自如,如鱼得水.

高分技巧心中有

高分技巧心中有

根据考生书面表达常见错误及评卷要求,我们总结出行之有效的“一式、两头、三写、四关”高分技巧,即写对格式、写好两头、写美卷面、破关夺隘。

一式:写对格式

确定主题,记住通知的基本格式和特点。

两头:写好两头

要求灵活运用熟悉的句式结构和表达手法,使文章开头和结尾的表达生动准确,引人入胜,耐人寻味。

三写:写美卷面

行文时书写规范化,力求卷面整洁美观。单词的拼写、字母的大小写符合英语书写要求。

四关:破关夺隘

以主题为纲,进一步思考其内涵和外延,联系自己的学习、生活实际,凸显时代性。突破内容要点关、行文逻辑关、语法规则关以及习惯表达关。

通知行文结构:

通知是上级对下级、组织对成员布置工作、传达情况或告诉公众某件事情等情况时使用的一种应用文体,通常分为口头通知和书面通知两种。具体写作结构为:

通知形式:口头通知、书面通知

通知内容:时间、地点、人物、事由、注意事项等

结束语:多是呼吁通知的对象参加某活动

注意:英语书面通知的时态应该以一般将来时为主,多使用被动语态、简单句.在通知中不应当过度的使用较复杂的词语和读起来拗口的句子.层次一定要清晰,一个层次要表达一件事情,使人看起来一目了然。

素材语料赋能

素材语料赋能

1.通知语料库

1。提醒和引入话题常用语

1)。MayIhave/callyourattention,please?

请大家注意一下,好吗?

2.)Attention,please,everybody!

请大家注意!

3.)Ihaveanannouncement(宣布,通知)tomake.

我有一件事情要宣布。

4。)Ihavesomethingtotellyou.

我要告诉大家一些事情.

5。)Ladiesandgentlemen,mayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

女士们,先生们,请大家注意一下,好吗?我要宣布一件事.

6.)Attention,please。Ihavesomethingimportantto