多媒体赋能与困境突围：大学英语听力教学的深度剖析与变革路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。对于大学生而言，良好的英语能力是他们走向国际舞台、拓展职业发展空间的必备技能。其中，听力作为语言学习的基础环节，在大学英语教学中占据着关键地位。然而，传统的大学英语听力教学模式存在诸多弊端，如教学形式相对死板，教学效率低下，教学成本较高等，已难以满足现代社会对人才英语能力的需求。

随着计算机网络技术和信息技术的飞速发展，多媒体辅助教学在外语教学中得到了广泛应用，为大学英语听力教学带来了新的机遇。多媒体技术能够将文本、图形图像、声