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文件名称:英语口语课堂错误纠正策略对学习焦虑的影响:实证分析与教学启示.docx
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更新时间:2025-04-02
总字数:约2.53万字
文档摘要

英语口语课堂错误纠正策略对学习焦虑的影响:实证分析与教学启示

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的通用语言,其重要性愈发凸显。掌握英语不仅有助于个人获取更广阔的发展空间,还能促进不同国家和地区之间的文化交流与合作。在英语学习的众多环节中,口语表达能力无疑占据着关键地位,它是实现有效沟通的核心要素。良好的英语口语能力能够使学习者在国际商务、学术交流、旅游等各种场景中准确传达自己的想法和观点,建立起与他人的良好互动关系。

在英语口语课堂教学中,错误纠正是一个不可或缺的重要环节。教师通过对学生口语错误的纠正,帮助学生逐步掌握正确的语言表达方式,提高语言运用的准确