浸入式教学赋能初中英语听说课堂：基于真实案例的深度剖析与实践创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是跨国商务合作、学术交流，还是国际文化传播，英语都扮演着不可或缺的角色。对于个人而言，良好的英语能力不仅意味着更多的学习和工作机会，更能拓宽视野，增强跨文化交际能力，从而更好地适应国际化发展的需求。在教育领域，英语教学一直是基础教育的重要组成部分，初中阶段作为英语学习的关键时期，对于培养学生的英语综合素养起着基础性作用。

然而，当前初中英语听说教学却面临着诸多困境。传统的英语教学模式往往过于注重语