课题社会保险法律制度
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）熟悉基本养老保险的含义、组成和来源、缴纳和享受条件
（2）熟悉基本医疗保险的含义、缴纳、结算和医疗期的计算及待遇
教学目标（3）熟悉工伤保险的含义、待遇和待遇负担，以及工伤认定与劳动能力鉴定
（4）熟悉失业保险的含义、待遇、享受条件，以及停止享受失业保险待遇的情形
素质目标：
遵守职业规范、法律法规，培养良好的职业品德，强化维权意识。
教学重点：基本养老保险和基本医疗保险的含义、缴纳和待遇，工伤保险和失业保险的含义、待遇和
教学重难点享受条件
教学难点：基本养老保险的组成和来源，工伤认定与劳动能力鉴定
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10min）
教学设第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组织
考勤【教师】使用APP进行签到
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】按照老师要求签到出勤情况
【教师】讲解案例“上班一天猝死”（详见教材），并提出问题：
通过案例导入，激
案例导入发学生对劳动合同
彭某第一天上班猝死，是否属于工伤？
（8min）的思考，进而引出新
【学生】思考、举手回答知
【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解养老保险和基本医疗保险的相关
通过教师讲解、课
知识
堂讨论、多媒体演示
?【教师】多媒体展示图片“社会保险”，并提出问题：和分析例题等方式，
使学生了解基本养
社会保险有哪些种类？
传授新知老保险的含义、组成
（25min）?【学生】聆听、思考、主动回答问题和来