基本信息

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文档摘要

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;目录;;;包括智能障碍、视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、肢体障碍、身体病弱等类别的儿童。;促进社会融合;;;存在问题及原因分析;加强政策支持和投入;;;法律法规;师资队伍选拔与培训机制;;;信息技术应用;加强对特殊儿童家长的培训和支持，提高其教育和康复水平，增强家校合作的基础。;;特殊教育设施建设;软件资源开发利用策略;;;质量评估指标体系构建;根据质量评估指标体系，制定详细的自查计划和时间表。;;感谢观看