Lesson3：ALet’slearnBStarttoreadTask3：认识多彩的自然生活by：lemonUnitTwoColours
EnjoypicturesWhichpicturedoyoulike?Why?你喜欢哪一幅图片？为什么？
SingasongWhatcolourcanyouhearinthesong?
LeadinWhoarethey?Wherearethey?
LookandsayWhatdotheysee?Rainbow.rainbowWhatcolourdotheyseeintherainbow?
Let’slearnWhatcolourdoyousee?Iseered.Showmered.
Iseeyellow.Showmeyellow.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Iseegreen.Showmegreen.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Iseeblue.Showmeblue.Whatcolourdoyousee?Let’slearn
Watchandimitate
Thechildrenareplayinggames:Isee.Let’splaytogether!
Game1
blueredgreenyellowSayitloud
Game2
Readandtick（√）
Game3
WatchanddoTip:拿到相同颜色的物品，一边做动作一边说。
Let‘sdoTip:Isayyoudo/Idoyousay
GoodtoknowHowdorainbowsform?彩虹是怎么形成的？
Lookredorangeyellowgreenblueindigo（blue+purple）靛蓝色purple紫色Howmanycolourscanyouseeinarainbow?Whatarethey?彩虹有几种颜色？分别是什么？Goodtoknow
GroupworkTip：四人一组合作，选择一幅画，涂上颜色，并说一说。也可小组内自行创作一幅画。Hi,I’m.Lookatmypicture.It’s____,____and_____.
SummaryWords:red,yellow,blue,greenSentences:学习了句型：Isee.Showme.
Assignment必做：1.听录音跟读单词、句子3次；2.自读单词、句子3次进行纠音练习。选做：1.向家人介绍你画的彩虹或其他自然景观；2.与同伴、家人一起玩一玩Let’sdo的游戏。
Isee.Showme.redyellowgreenblueLesson3：ALet’slearnBStarttoreadUnitTwoColoursBlackboardDesign