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小学生课外阅读行为对语言能力的影响研究论文

摘要：本文通过研究小学生课外阅读行为，探讨其对语言能力的影响。通过对课外阅读的定义、重要性以及国内外相关研究的综述，分析课外阅读对小学生语言能力发展的积极作用。同时，针对当前小学生课外阅读存在的问题，提出相应的解决策略。

关键词：小学生，课外阅读，语言能力，影响，研究

一、引言与背景

（一）课外阅读的定义与重要性

1.定义：课外阅读是指学生在课堂之外，自觉自愿地进行阅读活动，以提高自身素养、拓宽知识面、丰富情感体验的一种学习方式。

课外阅读作为一种学习方式，既不同于课堂学习，也不同于课外作业。它具有自主性、选择性、广泛性等特点，可以让学生在轻松愉快