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最新统编版小学三年级语文下册第三单元（知识清单）
知识梳理
字词句巧整理
本单元的字词句整体上不难，本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点，求精求简，以便能够快速掌。
文本中的四字词语理解及拓展积累
文本词语
《纸的发明》
【学富五车】形容读书很多，学问深广博大。
例句：这位学者学富五车，他的博学多才令人叹服。
《一幅名扬中外的画》
【名扬中外】名声在中国和外国都有传扬。形容名声极大。
例句：徐悲鸿是一位名扬中外的画家，以画骏马最为有名。
【形态各异】形状、样子各不相同。
例句：元宵节花灯力求形态各异，避免千篇一律。
拓展积累
1.词语拓展积累
（1）词语归类
①量词积累:一册书一座桥一幅画一层薄片一乘轿子一头毛驴
②动词积累:换旧符插茱萸积累经验改进造纸术创造文字影响全世界
③修饰词积累：笨重的书轻便的帛精美的图案粗糙的麻纸设计得精巧
世界闻名的石拱桥宝贵的历史遗产热闹的场面
④AABB式词语:来来往往仔仔细细隐隐约约
类似的词语:清清楚楚密密麻麻冷冷清清明明白白工工整整认认真真
⑤和春节有关的四字词语:张灯结彩恭贺新禧五谷丰登喜气洋洋喜上眉梢一帆风顺万事如意吉祥如意五福临门财运亨通
⑥形容博学的成语:学富五车才华横溢才贯二酉学贯中西才高八斗博览群书
博学多才博古通今出口成章满腹经纶
（2）文本中的会写词语及类似词拓展。
屠苏借问酒家牧童独自异乡佳节伟大记录一册保存大约经验
欧洲社会赵县石匠设计历史创举而且智慧换旧符阿拉伯欲断魂
造纸术河北省千门万户世界闻名形态各异名扬中外
（3）形近字辨析：
何(河水)阿(啊呀)计(设计)记(记录)伟(伟大)纬(纬度)欧(欧洲)鸥(海鸥)
慧(智慧)惠(惠民)录(记录)碌(忙碌)洲（欧洲）州(自治州)智(智慧)知(知识)
（4）多音字积累：
鲜-xiān(鲜花)xiǎn(朝鲜)爪-zhǎo(前爪)zhuǎ(爪尖儿)
作-zuō(作坊)zuò(作业)省-shěng(省份)xǐng(反省)
行-xíng(行人)háng(银行)传-chuán(传扬)zhuàn(自传)
处-chù(何处)chǔ(处分)少-shǎo(少人)shào(少年)
（5）近义词、反义词掌握：
近义词：遥~远纷纷~纷繁异乡~他乡发明~创造改进~改善功夫~造诣
贡献~奉献影响~感染吸收~汲取雄伟~宏伟美观~美丽参加~参与
才干~才能节省~节约坚固~坚实精美~精致宝贵~珍贵创举~首创
紧急~危急传神~逼真保存~保管欣赏~观赏悠闲~闲适惊扰~惊吓
传神~逼真风貌~面貌千门万户~家家户户名扬中外~名满天下
反义词：送~还暖~冷异乡~故乡笨重~轻巧方便~麻烦普及~特殊
粗糙~精致便宜~贵重减轻~加重容易~困难节省~浪费坚固~松散
美观~丑陋精美~粗陋普通~特殊热闹~冷清完整~残缺保存~销毁
悠闲~忙碌清清楚楚~模模糊糊千门万户~荒无人烟
（6）词语搭配背诵：
(伟大)的贡献(世界闻名)的石拱桥(完整)地保存(好用)的纸
(积累))的经验(美丽)的水花(精美)的图案(悠闲)地溜达
(改进)了造纸术
2.句子拓展积累
排比句:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
解析：运用排比的修辞手法,形象生动地写出了龙的形态,突出了桥的“美观”。
过渡句:
这座桥不但坚固,而且美观。
解析：这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,后面的内容将要讲“美观”。课文使用这样的表达方式,使文章显得条理清楚。
语文要素分析
本单元的语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程”。
要素拆解：
本单元的语文要素是“读寓言故事，明白其中的道理”。这是从学习写法、学习表达的角度提出的，知道作者是怎样围绕一个意思，从不同方面、不同角度把这个意思写清楚的。了解写清楚的方法才能“把一段话写清楚”。
需要落实的三个阅读目标
①了解本单元课文中的相关段落是如何围绕一个意思把一段话写清楚的。
②能借助“围绕一个意思把一段话写清楚”的方法，深入理解课文内容。
③掌握“围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法，指导习作