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文档摘要

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初中数学课堂生成性教学策略与数学课程改革研究论文

摘要：本文针对当前初中数学课堂教学中存在的问题，探讨了生成性教学策略在数学课程改革中的应用。通过分析生成性教学策略的理论基础和实践方法，为初中数学课堂生成性教学的实施提供参考。本文主要从两点进行论述：一是生成性教学策略的理论依据，二是生成性教学策略在数学课程改革中的应用。

关键词：初中数学；生成性教学；教学策略；数学课程改革

一、引言

（一）1.生成性教学策略的理论依据

生成性教学策略是一种以学生为中心的教学模式，强调教师在教学过程中引导学生主动发现、探究和解决问题。其理论基础主要包括以下几个方面：

（1）建构主义学习理论：建构主义学习理论认为