教案人教版2020年七年级语文下册期末复习训练文言文
七年级下册文言文练习题
《陋室铭》
一、填空。
本文的作者是代诗人。“陋室”的意思是，“铭”是，后来成为一种文体，其特点是以骈句为主，讲究押韵。
二、在以下句子中朗读停顿最明显的地点画“┃”。
1、苔痕上阶绿，草色入帘青2、可以调素琴，阅金经
三、解释以下句中加点的字词。
1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
2、斯是陋室，惟吾德馨。能够调素琴，阅金经。
3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
四、翻译以下句子。
（1）水不在深，有龙则灵。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（5）孔子云：何陋之有？
五、答复以下咨询题。
六阅读理解
１“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”用了
什么表达方式？有什么作用？
２“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”的弦外之音是什么？
３本文既是写陋室，为何写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”？
４“何陋之有？”有什么作用？看出作者怎么样的思想感情？
５前文说“斯是陋室”后文却说“何陋之有”，是否矛盾？为什么？
《爱莲说》
一、填空。
本文选自，作者是，朝著名的哲学家。本文的体裁是古代的。
二、在以下句子中朗读停顿最明显的地点画“┃”。
1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。2、可远观而不可亵玩焉。
3、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
三、解释以下句中加点的字词。
1、可爱者甚蕃。2、可远观而不可亵玩焉。
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
4、中通外直，不蔓不枝。
5、香远益清，亭亭净植。
6、菊之爱，陶后鲜有闻。7、牡丹之爱，宜乎众矣。
四、翻译以下句子。
1、菊之爱，陶后鲜有闻。
2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
4、可远观而不可亵玩焉。
5、予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
五、答复以下咨询题。
1、陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?
一样：____________________________
不同：__________________________
2、《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
4.阅读本文，许多同学喜爱“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。由于这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与肮脏的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜爱本文中描写莲的那些语句？为什么？
文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，用“莲花”比喻“君子”__________的高尚品行。在我国非常多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“______”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“_____”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用______”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，一直要为国家效力的坚强性格和献身精神。
《口技》
一、填空。
本文选自，作者是，代人。
二、在以下句子中朗读停顿最明显的地点画“┃”。
1、京中有善口技者。2、满坐宾客无不伸颈
3、口技人坐屏障中，桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
4、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。
5、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧
6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
三、解释以下句中加点词语。
1、中间力拉崩倒之声2、不能名其一处也
3、几欲先走4、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
5、会来宾大宴6、妇抚儿乳，儿含乳啼
7、妇拍而呜之8、来宾意少舒，稍稍正坐
9、变色离席，奋袖出臂10、群响毕绝
四、用现代汉语翻译以下语句
1、来宾意少舒，稍稍正坐。
译文：
2、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
译文：
3、两股战战，几欲先走。
译文：
五、答复以下咨询题。
1、请用本人的话依次概括【甲】文中口技表演者模仿的三个场面。
第一个场面：
第二个场面：
第三个场面：
2、为表现口技表演者的高超技艺，选文采纳了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、因此来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
3、结合全文来看，文中前