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文档摘要

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初中英语主题式复习课中的文化背景知识导入策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语主题式复习课中文化背景知识的导入策略，以提升学生对英语文化背景的理解和运用能力。通过分析当前教育背景和教学现状，本文提出了文化背景知识导入的具体策略，并通过实证研究验证了其有效性。

关键词：初中英语，主题式复习，文化背景知识，导入策略

一、引言

（一）研究背景

1.教育背景

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重培养学生的综合素质，尤其是文化背景知识的掌握和运用。英语作为一门国际性语言，其文化背景知识在教学中占有重要地位。然而，在实际教学中，许多教师在复习课中往往忽略了文化背景知识的导入，导致学生对英