基本信息

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文档摘要

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防欺凌小班课件;;防欺凌课程概述;课程目的与意义;针对的年龄段;课程结构安排;欺凌行为的识别;;欺凌行为的分类;欺凌行为的识别方法;防欺凌策略与技巧;防欺凌的基本原则;应对欺凌的策略;建立积极的班级文化;案例分析与讨论;真实欺凌案例分享;案例讨论与反思;案例中的教训与启示;角色扮演与互动练习;角色扮演活动设计;互动练习的实施;互动练习的反馈与总结;课程效果评估与反馈;评估标准与方法;学生反馈收集;课程改进与优化;谢谢