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文件名称:人教部编版九年级下册中考语文精品授课课件 第一部分 积累与运用 专题六 古诗文默写.ppt
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更新时间:2025-04-02
总字数:约5.04千字
文档摘要

感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题六古诗文默写第一部分积累与运用010203040506070809101.[2023?盘锦]古诗文默写。(请规范书写)(1)悠哉悠哉,_______________。(《关雎》)(2)_______________,良多趣味。(郦道元《三峡》)(3)春蚕到死丝方尽,__________________。(李商隐《无题》)(4)__________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(5)夕阳西下,__________________。(马致远《天净沙?秋思》)辗转反侧清荣峻茂蜡炬成灰泪始干不畏浮云遮望眼断肠人在天涯(6)_________________,秋容如拭。(秋瑾《满江红》)(7)《白雪歌送武判官归京》中“_________________,_________________”两句以春景写冬景,运用比喻,既写出诗人的欣喜之情,又表现出边塞特有的奇异风光。(8)《渔家傲?秋思》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”写出了将士们的矛盾心理;《卖炭翁》中“_______________________,_________________”也描写出了卖炭翁矛盾的心理活动。为篱下黄花开遍忽如一夜春风来千树万树梨花开可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒2.[2023?本溪]古诗文默写。(1)箫鼓追随春社近,__________________。(陆游《游山西村》)(2)__________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)晓雾将歇,_______________。(陶弘景《答谢中书书》)(4)_______________,而无车马喧。[陶渊明《饮酒》(其五)]衣冠简朴古风存杨花落尽子规啼猿鸟乱鸣结庐在人境(5)千嶂里,_____________________。(范仲淹《渔家傲?秋思》)(6)__________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)(7)夕阳西下,__________________。(马致远《天净沙?秋思》)(8)__________________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)长烟落日孤城闭念天地之悠悠断肠人在天涯野芳发而幽香(9)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________,__________________”,展现了天地间生生不息的活力,也表现了作者的乐观精神。(10)请你写两句连续的古诗送给即将因毕业而分别的同窗好友,以示激励:_______________________,____________________。沉舟侧畔千帆过病树前头万木春示例:会当凌绝顶一览众山小3.[2023?营口]古诗文填空。一山一水皆有意。“何当共剪西窗烛,①____________________”(李商隐《夜雨寄北》)流露出羁旅的孤独;“商女不知亡国恨,②_________________”(杜牧《泊秦淮》)引发了历史兴衰之感;“③_______________,行舟绿水前”(王湾《次北固山下》)暗含了旅途奔波之苦;“④__________________,⑤___________________”[李白《行路难》(其一)]道出了仕途艰难、前路险阻,但梦还在,理想还在。却话巴山夜雨时隔江犹唱后庭花客路青山外长风破浪会有时直挂云帆济沧海一枝一叶总关情。“乱花渐欲迷人眼,⑥____________________”(白居易《钱塘湖春行》)表达了游湖的欣喜;“⑦___________________,小桥流水人家”(马致远《天净沙?秋思》)寄寓了漂泊他乡的愁苦;“⑧________________,草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》)体现了安贫乐道的雅趣;“⑨________________,⑩_______________”(欧阳修《醉翁亭记》)描写了花木荣放之景,景不同,而乐亦无穷。浅草才能没马蹄枯藤老树昏鸦苔痕上阶绿四时之景不同而乐亦无穷也4.[2022?铁岭]古诗文默写。(1)创作是一种赋能,诗文赋能可以见证品质。陶渊明的“①____________,悠然见南山”见证超脱;陈子昂的“念天地之悠悠,②_______________”见证悲思;杜甫的“会当凌绝