2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练
——七年级下册
1.孙权劝学（出自《资治通鉴》）
原文再现
词语解释
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①()掌事，不可不学！”
．．
蒙辞②()以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但
．
当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始
就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略③()，
．．
非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更④()刮目相待，
．
大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
全文翻译
当初，孙权对吕蒙说道：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙以
军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略
地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我常常读书，自以为大
有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来经过寻阳的时候，（鲁肃）与吕蒙论
议事情，鲁肃非常惊奇地说：“从你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个
吴下阿蒙了！”吕蒙说：“君子分别几天，就要重新另眼看待了，长兄知道事情
怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
知识盘点
古今异义
（1）孤岂欲卿治经为博士邪古义：()今义：
．．
()
（2）即更刮目相待古义：()今义：()
．
文意理解
1.孙权为什么要劝吕蒙学习？又是怎样说服吕蒙的？
2.文章是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？
对比阅读
【甲】《孙权劝学》全文。
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何
①②
不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君
乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳
③
烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在
黑暗中行走。
1.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）即更刮目相待更:()
．
（2）及鲁肃过寻阳及:()
．
（3）恐已暮矣暮:()
．
（4）盲臣安敢戏君乎安:()
．
2.将下列句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）少而好学，如日出之阳。
3.两篇文章的思想内容有一个共同点：。【甲】文吕蒙不想
学习的原因是（用文中原句填空）。晋平公不想学习的原因是
（用文中原句填空）。（3分）
4.孙权和师旷分别是怎样劝说他人学习的？（4分）
2.卖油翁〔北宋〕欧阳修
原文再现
词语解释
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此