篮球行进间和变向运球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教学内容
篮球行进间和变向运球，人教版必修第一册体育与健康教材内容。包括行进间运球的基本动作、变向运球的技术要领、运球时的身体协调性和节奏感培养。通过本节课的学习，学生能够掌握篮球行进间和变向运球的基本技术，提高篮球运动技能。
核心素养目标
1.培养学生良好的运动习惯，提高对篮球运动的兴趣和热爱。
2.培养学生团队协作精神和竞技意识，增强集体荣誉感。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质，锻炼身体协调性和灵活性。
4.增强学生规则意识，学会尊重对手，遵守比赛规则。
重点难点及解决办法
重点：
1.行进间运球的基本动作要领，确保运球动作的连贯性和稳定性。
2.变向运球的技术要领，包括变向时的身体平衡和球感的控制。
难点：
1.运球时的身体协调性，特别是脚步与手部动作的同步。
2.变向运球时的节奏感和时机把握，避免球被对手抢断。
解决办法与突破策略：
1.通过分解动作教学，逐步让学生掌握行进间运球的基本动作，并通过重复练习强化记忆。
2.采用示范、模仿和纠正相结合的方法，帮助学生提高身体协调性。
3.设置变向运球的游戏和比赛环节，让学生在实战中感受节奏和时机的重要性，逐步提高运球技巧。
4.利用辅助器材如小篮球等，降低难度，帮助学生建立正确的运球感觉和动作模式。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：结合动作示范，讲解篮球行进间和变向运球的理论知识，帮助学生建立正确的动作概念。
2.模仿法：通过分组练习，让学生模仿教师的动作，逐步掌握运球技巧。
3.对比法：通过对比不同运球技巧的效果，让学生自我发现并改进动作。
教学手段：
1.多媒体展示：利用PPT展示运球动作图解，直观展示动作要领。
2.视频教学：播放专业运动员运球视频，让学生观察学习优秀动作。
3.实物教学：使用篮球进行实际操作，让学生在真实环境中练习和体验。
教学过程设计
一、导入环节（用时5分钟）
1.播放篮球比赛精彩片段，引发学生兴趣。
2.提问：同学们平时在篮球运动中遇到的最大困难是什么？
3.学生回答，教师总结并提出本节课的学习目标。
二、讲授新课（用时10分钟）
1.讲解篮球行进间和变向运球的基本动作要领。
-重点：行进间运球的步伐与手部动作的协调。
-难点：变向运球时的身体平衡与节奏感。
2.示范动作，强调动作细节。
3.分步骤讲解变向运球的技术要领，包括身体重心转移、手部触球位置等。
三、师生互动环节（用时15分钟）
1.学生分组，每组选出代表进行动作示范。
2.教师根据示范，现场点评并纠正动作错误。
3.学生互相观察，指出同伴的动作问题。
4.教师提问，检查学生对动作要领的理解程度。
四、巩固练习（用时10分钟）
1.分组练习，教师巡回指导。
2.设置练习任务，如行进间运球20米、变向运球10次等。
3.学生互相监督，确保练习质量。
五、课堂提问（用时5分钟）
1.提问：如何提高行进间运球的稳定性？
2.学生回答，教师点评并总结。
六、拓展训练（用时5分钟）
1.设置障碍跑动练习，让学生在跑动中完成变向运球。
2.学生分组，竞赛看哪一组完成得最快最准确。
七、总结与反馈（用时5分钟）
1.教师总结本节课的重点内容，强调动作要领。
2.学生分享学习心得，教师点评。
3.鼓励学生在课后加强练习，提高篮球技能。
整个教学过程设计共计45分钟，通过以上环节，旨在帮助学生掌握篮球行进间和变向运球的基本技巧，提高学生的篮球运动水平，同时培养学生的团队协作精神和竞技意识。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及著名篮球赛事和运动员。
-篮球基本战术与策略：分析篮球比赛中的进攻与防守战术，如人盯人、区域联防等。
-篮球健身与训练方法：探讨篮球运动对身心健康的益处，以及科学合理的训练方法。
-篮球规则与裁判知识：讲解篮球比赛的基本规则和裁判工作要点。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读篮球运动相关的书籍和杂志，了解篮球文化和知识。
-组织篮球知识竞赛或讲座，增加学生对篮球运动的认识。
-鼓励学生观看篮球比赛，学习专业运动员的技术和战术。
-建议学生在课余时间参与篮球训练，提高自己的运动技能和团队协作能力。
-引导学生关注篮球运动的科学研究，了解运动损伤的预防和康复方法。
-组织学生参观篮球博物馆或相关展览，感受篮球文化的魅力。
-鼓励学生参与篮球公益活动，传播篮球运动精神。
-建议学生关注国内外篮