足球脚内侧传球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
足球脚内侧传球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：足球脚内侧传球，包含脚内侧传球的基本技术动作、传球方法、传球技巧等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高一上学期体育与健康人教版必修第一册“足球基本技术”章节相关，学生在初中阶段已学习过足球基本技术，为本节课的学习奠定基础。
核心素养目标
1.培养学生的运动技能素养，提高足球脚内侧传球的准确性和稳定性。
2.增强学生的合作意识，通过团队练习提升团队协作能力。
3.培养学生的规则意识，遵守足球比赛规则，尊重对手。
4.培养学生的健康素养，通过足球运动促进身心健康发展。
教学难点与重点
1.教学重点：
-确保学生掌握脚内侧传球的基本动作要领，包括支撑脚的位置、脚内侧的触球部位和用力方法。
-学生能够独立完成脚内侧传球动作，保证传球的力量适中、方向准确。
-通过反复练习，学生能够将脚内侧传球技巧与实际比赛情境相结合，提高传球成功率。
2.教学难点：
-学生在支撑脚的站位上容易出错，导致传球时身体不稳，影响传球准确度。
-脚内侧触球时，学生难以掌握用力技巧，导致传球力量不足或过度。
-学生在传球时缺乏预见性和时机判断，容易导致传球失误。
-在团队配合传球中，学生难以与队友形成默契，传球时机把握不准确。
教学资源
-软硬件资源：足球场、足球、标志盘、秒表
-课程平台：体育与健康课程教学平台
-信息化资源：足球脚内侧传球教学视频、动作分解图
-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
-情境创设：播放足球比赛精彩传球片段，激发学生对足球传球的兴趣。
-提出问题：观看视频后，引导学生思考如何提高传球准确性和稳定性。
-学生回答：邀请学生分享自己的看法，为新课学习做好铺垫。
二、讲授新课（15分钟）
-教学目标：讲解脚内侧传球的基本动作要领，提高传球准确性和稳定性。
-教学内容：
1.支撑脚站位：讲解支撑脚的位置，确保身体平衡（3分钟）。
2.脚内侧触球：讲解脚内侧的触球部位和用力方法，确保传球力量适中（5分钟）。
3.传球技巧：讲解传球时机、方向和力量控制，提高传球成功率（7分钟）。
-教学方法：示范讲解、动作分解图展示、学生跟练。
三、巩固练习（20分钟）
-练习一：学生分组练习脚内侧传球，教师巡回指导（10分钟）。
-练习二：进行传球接力比赛，提高学生的传球技巧和团队协作能力（10分钟）。
四、课堂提问（5分钟）
-提问一：支撑脚站位对传球有什么影响？
-提问二：如何掌握脚内侧触球的用力方法？
-提问三：在传球过程中，如何判断传球时机和方向？
五、师生互动环节（5分钟）
-教师邀请学生展示自己的传球技巧，给予点评和指导。
-学生相互评价，提出改进意见。
六、核心素养拓展（5分钟）
-引导学生思考：如何将脚内侧传球技巧应用于实际比赛？
-学生分享自己的心得体会，教师总结。
七、总结与反思（5分钟）
-教师总结本节课的重点内容，强调脚内侧传球的重要性。
-学生反思自己的学习过程，提出改进措施。
教学时间分配：
-导入环节：5分钟
-讲授新课：15分钟
-巩固练习：20分钟
-课堂提问：5分钟
-师生互动环节：5分钟
-核心素养拓展：5分钟
-总结与反思：5分钟
总计：45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源：
-足球历史与规则：介绍足球的起源、发展历程以及国际足联（FIFA）的基本规则，帮助学生了解足球运动的文化背景和竞赛规则。
-足球技术体系：探讨足球技术体系中的其他传球技巧，如脚背正面传球、胸部停球等，丰富学生对足球技术的认识。
-足球战术运用：分析足球比赛中常见的战术配合，如边路传中、中路渗透等，提高学生对足球战术的理解和应用能力。
-足球明星与赛事：介绍足球历史上的著名球员和近期的重要赛事，激发学生对足球运动的热爱和关注。
-足球健身与营养：讲解足球运动中的健身方法和营养知识，帮助学生提高身体素质，为足球训练和比赛做好准备。
2.拓展建议：
-阅读足球相关书籍和资料，如《足球技术教程》、《足球战术分析》等，深化对足球运动的理解。
-观看足球比赛，特别是专业足球联赛，学习专业球员的传球技巧和战术运用。
-参加足球训练班或俱乐部，实践所学知识，提高足球技能。
-与同学组成足球小队，进行友谊赛，锻炼团队协作能力和比赛经验。
-利用网络资源，如足球教学视频、在线课程等，