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第24课两极对峙格局的形成
课标阐释
时空构建
1.“冷战”的含义及背景
2．“冷战”及两极格局形成
3．亚洲的“热战”
授课提示：对应学生用书第85页
一、“冷战”的兴起
1．缘由
(1)“二战”结束后，美苏失去了战时同盟的基础，双方关系渐渐恶化。
(2)美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战略，把苏联看做其称霸全球的主要障碍，企图遏制苏联。
(3)苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大自己在世界上的影响。
(4)美苏在社会制度与意识形态方面根本对立，美国乐观地推行反共、反苏的政策。
(5)美苏两国之间存在严峻的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威逼。
2．表现
(1)政治上：1947年3月12日，“杜鲁门主义”出台，标志着“冷战”正式开头。
(2)经济上
①美国提出救济西欧的“欧洲复兴打算”，即“马歇尔打算”，这是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。
②1949年，苏联和东欧国家成立了经济互助委员会。
二、北约和华约
1．背景：1948年，美苏“冷战”消灭第一次高潮，爆发了柏林危机。
2．建立
(1)1949年，美、英、法、意等西方12国签约，成立北大西洋公约组织。
(2)1955年，为了对抗北约，苏联与东欧社会主义国家签约，成立华沙条约组织。
(3)影响：两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
3．“冷战”的影响
(1)美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面，世界被分裂成两部分。
(2)美苏全面对抗，使世界处于毁灭性的核战斗的威逼之下；两大集团势均力敌，近半个世纪没有爆发新的世界大战。
(3)美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严峻破坏了世界和平。
三、“冷战”中的“热战”
1．朝鲜战斗
(1)时间：1950年到1953年。
(2)影响：使中美关系彻底裂开，美国实行遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲。
2．越南战斗
(1)背景
①“二战”结束，法国殖民主义者重返越南，占据越南南部。
②越南北方人民在越南共产党领导下，勇敢抗击殖民者。
③1954年，法国被迫撤出，美国乘虚而入。
(2)时间：1961年到1973年。
(3)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上美国。
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[特别提示]美国发动“冷战”的目的：遏制苏联势力的扩张和共产主义的集中；稳定欧洲的资本主义，加强对西欧的掌握。根本目的是称霸世界。
[特别提示]两极格局的形成：其次次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。
[误区警示]朝鲜战斗与越南战斗的爆发都是美国遏制共产主义政策的结果，其过程都体现了两大阵营的对抗。
[重点精讲]“冷战”概念的辨析：美国的“冷战”政策是指其次次世界大战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动的总称，但这并不是说当时世界上没有发生战斗。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，如：朝鲜战斗和越南战斗。
[深度点拨]“冷战”与“热战”的区分与联系：(1)区分：冷战是一种体制，是美国对苏联建立的经济上封锁、政治上对抗、军事上遏制的整套体制，但其活动不包括战斗；“热战”是针对冷战中的“不包括战斗”而言的，即“热战”是在冷战大环境下实行的军事行动。(2)联系：“热战”的目的仍是遏制社会主义的进展，所以它不是冷战的结束，而是一种扩大。
授课提示：对应学生用书第86页
探究主题一“冷战”的缘由及表现
1．“冷战”兴起的缘由
史料苏联狂热地坚信，它同美国之间不行能有永久的妥协。它坚信，假如苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取的和必要的。
——美国驻苏参赞乔治·凯南(1946年)
探究点一依据史料探究思考，“冷战”兴起的因素有哪些？
提示：战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立，缺乏合作的基础，互不信任，片面夸大对方赐予自身的威逼。
2．马歇尔打算
史料下图是1947年我国漫画家华君武创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年①的结果》的一部分。
注：①借用民间歇后语“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”来讽刺马歇尔打算的本质目的是为了掌握欧洲。
探究点二该漫画是在讽刺和揭露美国的什么行动？美国真的是慈善家吗？其真实意图是什么？
提示：马歇尔打算。不是。美国的真实意图是扶持和掌握西欧，并联合西欧各国对抗苏联；同时引诱东欧各国，孤立打击苏联。
3．杜鲁门主义和马歇尔打算
史