2024版社会工作者《社会工作实务（初级）》
考试模拟训练（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合
适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展
生涯在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（）。
A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业
的就业前景D.评估不同专业的预期收入
2.家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。
A.亲子关系B.婆媳关系C.夫妻关系D.整个家庭
3.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的
问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促
使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。
A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者
4.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老
人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，
因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社
会工作者在服务过程中产生的()问题。
A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护
5.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是
学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达
标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社
区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知
识说明了儿童生长发育具有()。
A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性
6.为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念下，
这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，
对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为
他们提供（）服务。
A.亲职教育B.亲子关系辅导C.课后托管D.儿童问题辅导
7.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。
A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾
8.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机
构发起“青春助跑学·习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家
庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关
系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入
方法是（）。
A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入
9.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐
恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中，其子女因联系社
区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况，
用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。
小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。
A.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导
10.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作
中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业
面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。小梁在小组工作中的上述
安排，其目的是（）。
A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对
象的正面影响D.提高服务对象的自决能力
11.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习
及生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起
商定目标行为D.与家长一起商定监督办法
12.为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多
种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用
资源共享方式开展的服务是（）。
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检
C.请社区干部一起入户了解居民健康需求
D.在机构中为目标人群开办健康教育小组
13.下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（）。
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环
境资源，解决问题，满足需要
B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会
谈
C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需
求以及对对方的期待
D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识