摘要

摘要

数字化学习与创新作为信息技术学科核心素养的要素之一，应将其视作一

种素养加以培养。在微项目教学中，学生能充分利用数字化环境中的资源、工

具和平台探究问题、产出作品，这为培养数字化学习与创新提供了思路。然而，

运用微项目教学培养学生数字化学习与创新的研究较少。因此，为了培养学生

的数字化学习与创新，研究采用文献研究法、调查研究法、行动研究法和课堂

观察法等研究方法，开展面向数字化学习与创新素养培养的微项目教学设计研

究