翻转课堂：革新美国汉语口语教学的实践探索——以北佐治亚大学为样本

一、引言

1.1研究背景与动因

随着全球化进程的加速和中国国际地位的不断提升，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，在国际交流中的重要性日益凸显。近年来，全球范围内学习汉语的人数持续增长，汉语热在世界各国不断升温。据相关数据显示，截至[具体年份]，全球已有[X]多个国家和地区开设了汉语课程，学习汉语的人数超过了[X]亿人，汉语正逐渐成为国际交流的重要工具。

在美国，汉语教学也呈现出蓬勃发展的态势。美国政府对汉语教育给予了一定的支持，如“领航计划”“星谈计划”以及“十万强计划”等项目的开展，旨在推动汉语教学在