班主任劳动教育演讲稿4篇
班主任劳动教育演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是来自东关学校的班主任，名字叫xxx。今天我演讲的题目是
热汗化雨露，红心育英才。
短短的十个字，是家长送给我的一面锦旗上写着的。家长送我的
一面锦旗，既是对我工作的感激，也是对我工作的肯定，更是对我工
作的鼓励。那是我在用爱心转变了特差生以后，家长非常感激，给学
校送来的。
翻开记忆的心扉，展现难忘的经历。故事是这样的：我带三年级
的时候，我们班从吕梁地区交口县转来一个叫文昌的同学，当时，他
的学习基础特别差，学习习惯也不好，行为习惯更差。上课老师正讲
课时，他就打开饮料瓶子喝饮料。学生做作业时，他就拿出小零食吃。
老师不在时还吹口哨，坐姿歪歪扭扭，说话随随便便，行动无拘无束。
由于他表现不好，又是外地口音，所以同学们就不理睬他，有的取笑
于他。导致他没有了一点自信心。
面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教
育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互
助，都要和睦相处，不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣传者，
执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，
与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的
热情，同学的笑脸，班集体的温暖，他的行为习惯也逐渐扭转。
我又在他身上采取了寻找闪光点的教育。我发现他有音乐细胞既
会唱歌，又会吹葫芦丝，我就让他负责元旦联欢会的布置，组织，表
演工作，他组织的井然有序，表演的精彩动人。他还有长跑特长，我
让他参加了学校运动会，运动会上他还得了奖呢。
在学习上，我发动学生，成立了补课小组，借助集体力量给他补
课，他的学习劲头更大了，上课的自控能力也养成了，学习成绩也在
逐步提高。
经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三
中。他的父亲文新平真诚地说，太谷县的教育就是好，老师们的责任
心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。
是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他
们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的
孩子，她由一名应届生，考取了北京邮电大学，现在以专业第一名的
好成绩，又被保送到了北京大学，免费读研究生。我也被评为了山西
省优秀班主任。
可见，精细化管理要当先，
正确引导是主线，
恰当方法是关键，
真诚爱心是要点，
及时鼓励要不断，
祖国的栋梁，才能前景无限。
我的演讲完毕，谢谢大家。
班主任劳动教育演讲稿第2篇尊敬的各位领导各位老师：
您们好！
西北的寒风雕琢的是冷峻的巨石，潺潺的小溪雕琢的是婉约的鹅
卵石，它们都是自然界的艺术家，而我，一名被称为灵魂工程师美誉
的人民教师，我要雕琢的是一个个才华各异，个性彰显，活生生的人。
而关心学生是班主任老师师德的一个关键问题。热爱、关心学生
涉及到方方面面，在思想方面，教师要对学生慢慢引导，点点滴滴做
好思想工作，尤其是对较差的学生做好思想转化工作；在生活中，教
师要无微不至的关心体贴学生；在学习方面，教师要对学生精心指导。
随着新教改的不断深入，关心学生突出地体现在关心学生的学习
方面。既要转变过去传统的教学理念，树立以学生为本的全新的素质
教育理念，改进单一、落后的教学方法，调动学生的积极主动性，轻
松学习，愉快简单的来完成教学任务。这样，既可减轻学生的学习负
担，又能提高学生的学习成绩，培养学生的综合能力。
一、了解学生，感染学生。
首先，爱学生就要了解他们。了解他们的内心，了解他们的个性
特点，了解他们的精神世界。对一个好班主任老师来说，只有了解每
个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的
人。教育是门学问，是对灵魂的引导和塑造。
我们班上有一位女生张某，开始表现非常好，与同学关系融洽，
是老师眼中的好学生。可是后来，我发现她课上精神不定，若有所思
的样子，有时还趴在桌上睡大觉。这时，我想坏了，这孩子遇到事了。
我就选了一个时间找到这位女生，问他我是不是有心事。我问了好长
时间，他坚持说没事。我接着给她讲道理，说我们是到学校好好读书
来了，都希望三年后可以金榜题名，但是如果心思不专一，成绩就会
下降的；再有父母都很不容易，每天起早贪黑，省吃俭用，更希望子
女越飞越