思政教育中的心理辅导2024年试题及答案
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一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.心理辅导在思政教育中的主要目的是什么？
A.帮助学生提高学习成绩
B.培养学生良好的心理素质
C.提高学生的社会实践能力
D.增强学生的道德观念
2.以下哪项不是心理辅导常用的技术？
A.认知行为疗法
B.放松训练
C.沟通技巧
D.心理测验
3.心理辅导的过程可以分为哪几个阶段？
A.初诊阶段、评估阶段、干预阶段、结束阶段
B.评估阶段、初诊阶段、干预阶段、结束阶段
C.评估阶段、干预阶段、初诊阶段、结束阶段
D.初诊阶段、结束阶段、评估阶段、干预阶段
4.以下哪项不属于心理辅导的伦理原则？
A.尊重原则
B.保密原则
C.利益原则
D.自由原则
5.心理辅导的核心是什么？
A.帮助学生解决问题
B.培养学生的自我认知能力
C.提高学生的心理素质
D.促进学生的全面发展
6.心理辅导的基本原则是什么？
A.尊重、信任、同情、理解
B.尊重、信任、关爱、理解
C.尊重、关爱、信任、理解
D.尊重、信任、同情、关爱
7.以下哪项不是心理辅导的目标？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.增加学生的社交能力
8.心理辅导的方法包括哪些？
A.沟通技巧、心理测验、认知行为疗法
B.放松训练、心理测验、沟通技巧
C.沟通技巧、放松训练、心理测验
D.心理测验、放松训练、认知行为疗法
9.心理辅导的目的是什么？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.以上都是
10.心理辅导的特点是什么？
A.专业性、针对性、全面性、发展性
B.专业性、针对性、全面性、稳定性
C.专业性、针对性、全面性、持久性
D.专业性、针对性、全面性、灵活性
11.心理辅导的方法有哪些？
A.认知行为疗法、放松训练、心理测验
B.沟通技巧、心理测验、放松训练
C.沟通技巧、放松训练、心理测验
D.心理测验、放松训练、认知行为疗法
12.心理辅导的原则有哪些？
A.尊重、信任、同情、理解
B.尊重、信任、关爱、理解
C.尊重、关爱、信任、理解
D.尊重、信任、同情、关爱
13.心理辅导的目标是什么？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.以上都是
14.心理辅导的特点是什么？
A.专业性、针对性、全面性、发展性
B.专业性、针对性、全面性、稳定性
C.专业性、针对性、全面性、持久性
D.专业性、针对性、全面性、灵活性
15.心理辅导的方法有哪些？
A.认知行为疗法、放松训练、心理测验
B.沟通技巧、心理测验、放松训练
C.沟通技巧、放松训练、心理测验
D.心理测验、放松训练、认知行为疗法
16.心理辅导的原则有哪些？
A.尊重、信任、同情、理解
B.尊重、信任、关爱、理解
C.尊重、关爱、信任、理解
D.尊重、信任、同情、关爱
17.心理辅导的目标是什么？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.以上都是
18.心理辅导的特点是什么？
A.专业性、针对性、全面性、发展性
B.专业性、针对性、全面性、稳定性
C.专业性、针对性、全面性、持久性
D.专业性、针对性、全面性、灵活性
19.心理辅导的方法有哪些？
A.认知行为疗法、放松训练、心理测验
B.沟通技巧、心理测验、放松训练
C.沟通技巧、放松训练、心理测验
D.心理测验、放松训练、认知行为疗法
20.心理辅导的原则有哪些？
A.尊重、信任、同情、理解
B.尊重、信任、关爱、理解
C.尊重、关爱、信任、理解
D.尊重、信任、同情、关爱
二、多项选择题（每题3分，共15分）
1.以下哪些属于心理辅导的方法？
A.认知行为疗法
B.放松训练
C.沟通技巧
D.心理测验
2.心理辅导的原则包括哪些？
A.尊重
B.信任
C.理解
D.同情
3.心理辅导的目标包括哪些？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.增加学生的社交能力
4.心理辅导的特点有哪些？
A.专业性
B.针对性
C.全面性
D.发展性
5.心理辅导在思政教育中的作用有哪些？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生的自我认知能力
C.帮助学生解决实际问题
D.促进学生的全面发展
三、判断题（每题2分，共10分）
1.心理辅导是思政教育的一部分。（