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文件名称:2025年河南省义马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集新版.docx
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更新时间:2025-04-03
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文档摘要

2025年河南省义马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、下列对有关法律的解释,正确的是()。

A.人民法院不可以在当事人不在场或者不知情的情况下缺席判决离婚

B.有配偶的人又与他人以夫妻的名义同居生活,形成事实有效婚姻

C.我国法律规定,对婚姻关系解除的判决不能申请再审

D.对于父母无力赡养的祖父母,有负担能力的孙子女没有赡养义务

【答案】:C

2、下列我国的世界遗产所在省(区)不属于黄河流域的是:()

A.五台山

B.莫高窟

C.避暑山庄

D.孔庙、孔府及孔林

【答案】:C

3、球员之于()相当于?()之于蜂群

A.球队;工蜂

B.球赛;采蜜

C.领队;蜂王

D.球场;蜜源

【答案】:A

4、为了防止森林火灾,美国的森林专家想出了一个“以火防火”的好办法:要求森林管理人员定期选择风速小、气温低、温度大的天气,人为烧去乔木下面的小树、灌木、干枝和枯叶,以预防自然起火,并有助于扑灭森林大火。由此不可推出的结论是()

A.预防森林大灾要求森林管理人员应主动积极,对森林火灾预先设“防”就是有效的防火措施

B.预防森林火灾应该研究森林起火的成因以及森林大灾难以扑灭的主要原因

C.“以火防火”的森林大灾预防措施,深具启发性,森林管理人员可以在森林季节性防伙中加以采用

D.森林管理人员如果定期清除森林中的干枝、枯叶、杂草、小树和灌木就可以防止森林大火

【答案】:D

5、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中,那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有()种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】:B

6、下列关于角蛋白表述错误是()

A.人的头发、指甲主要由角蛋白构成

B.爬行动物的鳞片、羽毛和爪子的主要成分是角蛋白

C.人的皮肤中,角蛋白存在于真皮中

D.角蛋白存在于外胚层分化的细胞中,属于硬蛋白?

【答案】:C

7、如果按照1978~1990年进口额平均增长速度计算,预计1996年进口额约为多少亿元?()。

A.10.6亿元

B.12.5亿元

C.16.0亿元

D.18.4亿元

【答案】:B

8、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是:()

A.半导体收音机的灵敏度大大低于手机

B.二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同

C.二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同

D.半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同

【答案】:C

9、古人记月除常用的序数法外,还以物候的特点来命名,或以孟、仲、季来命名每季的三个月。那么下列对应关系正确的是()

A.孟春—桃月

B.仲夏—荷月

C.仲秋—桂月

D.季冬—菊月

【答案】:C

10、607,819,10211,12313,()

A.13414

B.14415

C.14514

D.15415

【答案】:B

11、随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向明、从愚昧走向智慧,从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体,世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来,也不能孤立地发展某一