第34课
壁にカレンダーが掛けています;①部屋の電気を付けました。
②部屋の電気が付きました。
③部屋の電気が付いています。
④部屋の電気が付けてあります。;提问：”小李种了花“怎么翻译？
那如果想表达「院子里种着花」，又要怎么翻译呢？;一、～てある;2、意义：
某人的动作、行为留下的结果或状态的存续
3、注意：
动词只能是他动词
提示宾语的助词用が（描述眼前客观事实）
不能用于请求，命令等语气
;教室の壁に日本の地図が貼ってあります。
教室墙壁上贴着地图。
黒板に字が書いてあります。
黑板上写着字。
お金が鞄の中に入れてあります。
钱放在包里。;4、区别：てある和ている都可表示状态，二者的区别如下
「～ている」，侧重描述眼前的状态。
窓が開いている。
句型：～が+自动词+ている
这句子关注的是现在窗户是开着的，到底是谁打开的，为什么要打开，不重要。
「～てある」，侧重某种有目的的行为所造成的结果仍在持续状态。
窓が開けてある。
句型：～が＋他动词+てある
句子的侧重点是，某个人因某种原因，采取了什么样的行动，留下了“窗户开着”的状态。;A：スースーすると思ったら、窓が開いているよ。
B：あっ、閉めないで。開けてあるんだから。さっきまで、火鍋を食べていたのよ。
A：就说感觉冷飕飕的，原来是窗子开着的呢。
B：啊，别关。我就是专门开着的呢，因为刚一直在吃火锅。（打开是想要通风）。
“てある”总是接他动词。他动词有对应的自动词时，“他动词+てある”与“自动词+ている”表示的状态是相同的。只不过“他动词+てある”有行为实施者，意思是由于行为实施者的行为而导致的结果，而“自动词+ている”不包含行为实施者，意思是自然形成的状态。;总结てある和ている的区别：
①动词不一样→自ている/他てある
②强调重点不一样→自ている强调自然观察到的现象，不涉及谁做的，也不涉及目的。
他てある表示有意进行的动作结果的存续状态。强调人有意而为之，带有某种目的性。;5、てある另一种意义：表示为了达到某种目的，???先已经做好了某种动作或行为。多与「もう」搭配，译成“已经(提前做好了～)”
注意：
1.不限制自他动词
2.无过去式。
3.提示宾语的助词，根据后面动词的自他性选择。
例：
お客さんが来る前に、部屋を掃除してあります。
ホテルもう予約してありますから、心配しないでください。;二、～ておく;（2）做完后放置不管（て+置く的字面意思）
分からないところがあれば、やらないでおいてください。
テレビをまだ見ますから、付けておいてください。;3、注意：
（1）ておく有时态变化
試験のために、準備しておきます。
为了考试，我要提前准备（还未准备）
試験のために、準備しておきました。
为了考试，我提前做了准备（已准备）
;（2）口语中通常会把ておく省略成：
ておく?とく
でおく?どく
日本に行く前に、日本語を習っておく。;4、比较「～てある」和「～ておく」
（1）表示提前做某事时，可互换。
～ておきました=～てあります
試験のために、一生懸命勉強をしておきました。;（2）てある不能用请求，命令等语气，强调的是完成的状态。
ておく可以用请求，命令等语气结句，强调的准备的动作。
（3）てある无时态变化，ておく有时态变化;练习：
1、第34課は難しいですから、夕べ予習して（）ました。
2、明日パーティーがあるから、部屋を掃除して（）てください。
3、ビールは昨日冷蔵庫に入れて（）ますよ。もう冷たくなったのでしょう。
;三、～てみる;3、变形：～てみてください“请尝试做某事”
どうぞ飲んでみてください。
私が作った料理を食べてみてください。;练习：
例：太田さんは中国語で手紙を書いてみました。
1）小野さんは餃子を＿＿＿＿＿＿＿＿（作る）。
2）スミスさんは箸を＿＿＿＿＿＿＿＿（使う）。
3）わたしはお寿司を＿＿＿＿＿＿＿＿（やる）。
;四、～てみせる;今回の試験は絶対に先生に満点を取ってみせます。
必ず李さんを勝ってみせ。;五、意志动词和非意志动词;（一）意志动词：自己能控制的
1、绝大多数他动词
食べる買う飲む勉強する……
2、一小部分自动词
行く来る帰る会う散歩する歩く走る
;（二）非意志动词：自己控制不了的
1、自然现象
咲く降る晴れる吹く……
2、生理现象
疲れる渇く死ぬ……
3、心理活动
驚く喜ぶ飽きる困る……
4、可能态或者可能性动词
読めるできる見える聞こえる飲める……
;（三）既是意志动词又是非意志动词：
なる開く吹く出る……
先生になる意志动词
1０時