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地貌的观看

【教学目标】

1．运用视频、图像，明确地貌观看的挨次。

2．通过图文资料，理解并运用地貌观看中主要观看内容。

【教学重难点】

1．明确地貌观看的挨次。

2．理解并运用地貌观看中主要观看内容。

【教学过程】

一、激趣诱思

2017年8月6日早晨，来自新高二的59名地理爱好者来到山地南侧，当猛烈褶皱的山体呈现于眼前时，指导老师启发学生思考方向的判别，向斜的构造线方向，向斜山的形成缘由，岩石的风化过程，山间凹地酷热的缘由……该考察报告中主要说明白地质观看哪些方面的内容？

二、新知检测

（一）地貌观看的挨次

1．规模大小：规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而