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文档摘要

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让我们看看乌鸦喝水的故事

这个故事告诉我们：液体和固体都能占据空间

空气也能占据空间吗?

水和子都能占据空间

空气也能占据空间吗

如果不用石子

而用空气，能

让水上升吗?

实验要求：

1、小组分工合作：

(1)、面团堵住瓶口。

(2)、插入两根吸管，一根插入水中，另一根在水面上方。

(3)、对准水面上方那根吸管吹气。

(4)、组员们观察现象，并让记录员做好记录。

(5)讨论现象的原因。

2、注意事项：不要把水撒到桌面上!

比一比：哪小组做得又快又好

学以致用：

把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子

倒立竖直扣入水中，预测一下，纸团会湿吗?为什么?

纸团

1.纸塞底部，杯口向下。

2.倒立竖直，扣入水中。

3.竖直移出，擦干杯口。

我们知道水和空气都可以

占据空间，可空气和水比较，又有什么不同吗?

注籍

活塞

针筒

刻度

用同样大的力

实验要求：

1、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。

2、比较：两者有什么不同?

拉动活塞

推动活塞

想象一下，空气宝宝在注射器里的变化。把它画下来

●实验要求：

1.小组分项合作研究，选派一名操作员进行操作，其余同学观察推和拉前后针筒

表面刻度，读出数，记录员应及时

记录下表。

2.大组收集小组数据，比较一下空

气和水占据空间大小变化的异同。

占据

空间比较

共同点

实验

之前

读数

(毫升)

推

之后

读数

(毫升)

拉

之后

读数

(毫升)

是否

发生

变化

不同点

(填”不变“、“压缩”或

“扩张”)

空气

都能

占据

空间

10

推——空间(

拉——空间(

)

水

10

推——空间(

拉——空间(

)

三上科学“空气和水”占据空间情况对比实验记录单

第()小组记录员：()2014年11月10日

空气

占据空间可以变化

(易压缩或扩张)

水

占据空间不会变化

空气和水占据空间的比较

共同点

都能占据空间

出水口

异物

进水口

压缩空气

下水方向

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