幼稚园面试万能教案
【篇一：幼稚园万能說課稿模板(共8篇)】
篇一：幼稚园說課稿模版
尊敬的各位评委：
大家上午（下午）好！我是号考生。
今天我說課的題目是：幼稚园班教材《》(板书課題)
本次活动，我准备从說教材、說活动措施、說活动流程等方面向各位评委加以阐明。首先說教材：《》是版教材班学期的一节活动。本次活动是（）领域的重要构成部分，重要内容是
通过本次活动，让幼儿理解（或掌握）
提高（培养、激发、引导）幼儿
，為幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既
符合幼儿的現实需要，又有助于其長远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
根据《幼稚园教育指导纲要》的规定，結合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我确定了包括认知、情感、能力等方面的目的
1.
2.发展幼儿的体現能力、认知能力、培养幼儿感受美、体現美的能力
3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行為习惯，丰富幼儿的情感，增进幼儿个性健康发展。根据以上目的，我认為本次活动的重点是：
活动难点是
以上我說的是教材，下面我說說活动措施。
先說教法：遵照以教师為主导，幼儿為主体，活动為主线的教学原则。我采用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观测法、談话法、操作法、探索式教法等措施开展本次活动。
再說学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐渐完毕活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、积极地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和語言能力
根据活动目的和幼儿的认知基础，我做了如下准备：
空间准备：為幼儿学习营造一种宽松友好的空间环境
物质准备：所需要的材料
知识准备：
我讲解的第三个方面是活动流程：
根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目的、重点和难点，我把活动过程设计為如下几种环节
（一）视听欣赏（或激发爱好、情境设疑）导入新課
我运用多媒体（）导入活动的开展。通过
吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习爱好，进而顺利地进入下一种活动环节。
（二）自由探索，初步体验
这个环节，幼儿通过自由交流完毕如下活动任务：
1、
2、
幼儿通过对这些活动的探索和思索，初步理解了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿自信心，為下面的学习奠定了基础。
（三）合作交流，（讨论交流）巩固新知
在这个环节，幼儿以小组合作的形式，通过观测、操作、交流、比较等方式完毕如下重
点活动内容1、
2、
通过互动，让幼儿充足理解本次活动的内容，激发了幼儿积极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到快乐，提高了幼儿的思维能力，。
（四）引导归纳，活动延伸，（游戏措施）
运用“开发式”提问，在问答的过程中引导幼儿用比较清晰、精确的語言归纳自已所学的内容，然后教师再围绕活动重点和活动措施进行最终的归纳和总結。最终，在归纳总結的基础上，我又设计了活动延伸：
其目的就是為了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。
各位老师：俗话說“教无定法，贵在得法”，能使一种活动获得成功，需要不停地尝试和探索，我会在后来的教学实践中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長。望各位老师予以批评指正。
我的說課到此結束，謝謝各位专家评委！（擦掉黑板，面带微笑，礼貌出门。）篇二：幼稚园說課万能模板
幼稚园說課万能模板
尊敬的各位评委：大家上午（下午）好！我是号考生。
今天我說課的題目是：幼稚园班教材《》(板书課題)
本次活动，我准备从說教材、說活动措施、說活动流程等方面向各位评委加以說明。
首先說教材：《》是版教材班学期的一节活动。本次
活动是（）领域的重要构成部分，重要内容是通过本次活动，让幼儿理解（或掌握）提高（培养、激发、引导）幼儿，為
幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。既符合幼儿的現实需要，又有助于其長远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
根据《幼稚园教育指导纲要》的规定，結合幼儿的认知基础和本次活动的内
容，我确定了包括认知、情感、能力等方面的目的
1.
2.发展幼儿的体現能力、认知能力、培养幼儿感受美、体現美的能力
3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行為习惯，丰富幼儿的情感，增进幼
儿个性健康发展。
根据以上目的，我认為本次活动的重点是：活动难点是以上我說的是教
材，下面我說說活动措施。
先說教法：遵照以教师為主导，幼儿為主体，活动為主线的教学原则。我采
用直观法、提问法、示范法、游戏法、情景教学法、观测法、談话法、操作法、探索式教法等措施开展本次活动。
再說学法：引导幼儿通过参与、讨论、模仿、操作、展示等活动方式，逐渐
完毕活动任务，引导幼儿在活动中生动、活泼、积极地学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力和語言能力
根据活动目的和幼儿的认知基础，我做