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小学语文学科特性与教学方式的关系论文

摘要：本文旨在探讨小学语文学科特性与教学方式之间的关系，通过分析语文学科的特点，提出适应其特性的教学方式，以期为小学语文教学提供有益的参考和启示。

关键词：小学语文，学科特性，教学方式，关系

一、引言

（一）1.小学语文学科特性分析

小学语文学科作为基础教育阶段的一门重要课程，具有以下特点：

（1）基础性。小学语文是培养学生语言表达能力、思维品质和人文素养的基础学科。通过语文学习，学生能够掌握基本的语言知识和技能，为今后的学习和发展奠定基础。

（2）人文性。语文课程内容丰富，涉及历史、文化、道德等多个方面，具有很强的人文性。语文教学旨在培养学生的人文素养，