4《地球-我们的家园》第二课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课以《地球-我们的家园》为主题，旨在引导学生了解地球的概况，增强环保意识，培养节约资源、保护环境的责任感。通过学习地球的构成、自然资源、环境问题等内容，激发学生对地球的热爱之情，为后续环保实践奠定基础。
核心素养目标
培养学生的人文素养，提高学生的环保意识，使其认识到保护地球家园的重要性。通过本节课的学习，学生能够理解地球的有限性，形成节约资源、保护环境的习惯，提升实践能力和创新精神，为成为具有社会责任感的公民打下基础。
重点难点及解决办法
重点：地球的构成与特点，自然资源的重要性。
难点：环境保护与可持续发展的关系，如何将环保理念融入日常生活。
解决办法：
1.通过图片、视频等多媒体手段，直观展示地球的构成和特点，帮助学生形成清晰的认知。
2.结合实例分析，引导学生理解自然资源对人类生活的重要性。
3.开展小组讨论，让学生思考如何在日常生活中实践环保，提出可行的环保措施。
4.设计实践作业，鼓励学生在家庭、学校和社会中实施环保行动，巩固环保意识。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如地球结构图、环保行动案例等。
3.实验器材：准备环保材料，如垃圾分类箱、废纸等，用于学生实践操作。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保实验操作台的安全与整洁。
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：播放地球家园的美丽风光视频，引导学生思考地球对人类的重要性。
2.提出问题：如果地球生病了，我们该怎么办？激发学生的学习兴趣和求知欲。
二、讲授新课（15分钟）
1.地球的构成与特点
-讲解地球的构成，展示地球结构图，用时2分钟。
-分析地球的特点，如地球的形状、大小、自转和公转等，用时3分钟。
2.自然资源的重要性
-介绍自然资源的种类，如水资源、土地资源、矿产资源等，用时2分钟。
-分析自然资源对人类生活的重要性，用时3分钟。
3.环境保护与可持续发展
-讲解环境保护的概念，用时1分钟。
-分析环境保护与可持续发展的关系，用时2分钟。
三、巩固练习（10分钟）
1.小组讨论：分组讨论如何保护地球家园，用时5分钟。
2.练习题：发放练习题，让学生独立完成，用时5分钟。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问：地球的哪些特点对人类生活至关重要？
2.提问：如何将环保理念融入日常生活？
五、师生互动环节（10分钟）
1.学生展示：每组选派代表分享讨论成果，用时5分钟。
2.教师点评：对学生的讨论成果进行点评，用时5分钟。
六、核心素养拓展（5分钟）
1.引导学生思考：作为地球的守护者，我们能为地球做些什么？
2.提出倡议：鼓励学生在家庭、学校和社会中实践环保行动。
七、总结与作业布置（5分钟）
1.总结本节课所学内容，用时2分钟。
2.布置作业：让学生回家后，与家人一起制定一份家庭环保计划，用时3分钟。
教学时长共计45分钟。
知识点梳理
1.地球的构成与特点
-地球的形状：近似于一个椭球体。
-地球的组成：地壳、地幔、地核。
-地球的运动：自转和公转。
-地球的物理性质：大小、质量、密度等。
2.自然资源的种类与重要性
-水资源：地球上的淡水资源分布、水资源的利用和保护。
-土地资源：土地的类型、土地资源的利用和保护。
-矿产资源：矿产资源的种类、矿产资源的开采与利用。
-生物资源：生物多样性的概念、生物资源的保护和利用。
3.环境保护与可持续发展
-环境保护的概念：保护自然环境，防止污染和破坏。
-可持续发展的原则：经济、社会、环境的协调发展。
-环境问题的表现：空气污染、水污染、土壤污染等。
-环境保护措施：节能减排、垃圾分类、植树造林等。
4.环保意识与行动
-环保意识的重要性：提高环保意识，培养环保习惯。
-个人环保行动：节约用水、节约用电、减少浪费等。
-社会环保行动：参与环保活动、倡导绿色出行等。
5.地球面临的挑战
-全球气候变化：温室效应、海平面上升等。
-生物多样性丧失：物种灭绝、生态系统破坏等。
-资源枯竭：水资源、能源等资源的过度消耗。
6.国际合作与全球治理
-国际环境保护组织：联合国环境规划署（UNEP）等。
-全球治理机制：巴黎协定、京都议定书等。
-中国在环境保护方面的努力：生态文明、绿色发展等。
7.青少年环保责任
-青少年在环保中的作用：提高环保意识、参与环保行动。
-青少年环保教育：学校教育、家庭教育、