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文档摘要

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小学科学教师新课程标准测试卷

姓名：得分：

一、填空题。

1、新课程改革以培养小学生为宗旨，积极倡导让学生亲身以为主的学习

活动。

2、探究既是科学学习的（），又是科学学习的（），

但不是科学学习的惟一模式。

3、科学课程内容需加强科学各领域之间的有机联系，强调（）、

（）和（）的整合。

4、（）、（）、（）等都应成为科学课程评

价的主体。

5、科学课程的三维目标是（）、（）和（）。

6、科学探究大致涉及（）、（）、（）、观

察、实验、制作、（）、（）、（）等活动，

对别人研究的结论（）也是科学探究的一部分。

7、科学知识包括生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、

与日常生活密切相关的（）与（）。

8、对科学探究结论果的表达与交流中，要求学生选用自己擅长的方式，

如（）、（）、（）、（）来表述研究的过程和结果。

9、学生科学学习的情感态度与价值观主要包括对待（）、对待

（）、对待（），对待（）四个方面。

10、把知识的教学伴随在培养能力、态度的过程中，这是一种（）

的观点。

二、简答题。

1、小学科学教育的基本任务。

2、小学科学教育的基本理念。

3、科学课程的内容包括那五个方面。

4、在科学课目标设计时应注意些什么？

5、科学教育中如何利用和开发学校课程资源

三、论述题。

小学阶段，儿童在学习品质上有何特点？如何利用这些特点从小培养他们

的科学素养？