幼儿园下学期小班教学方案(11篇)
幼儿园下学期小班教学方案1
一、幼儿开展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常
感兴趣，能主动参加活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每
个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时
候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的
物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，
生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也
懂得了初步的规那么约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有
一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步
的规那么意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游
戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象
力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的方法去解决在游戏中遇到的问
题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。个别幼儿情况：
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐开
展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效
的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些时机让他们参与各种各样的活动，积极鼓励
孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿开展
更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
第1页共24页
(一)教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八〞国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作
用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活
经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看
法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意
识。
(二)日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立平安意识，掌握一定的平安常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家效劳。
(三)家长工作方面
1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设时机，让他们体验学习的乐趣。
幼儿园下学期小班教学方案2
一、幼儿根本情况分析
我班现有幼儿名，其中有名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的
各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到
我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老
师，小朋友们一起学本领，而且大局部幼儿的生活自理能力较好，学会了自己
吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早〞，“好〞，“再见〞。
平时大局部幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的
插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进
第2页共24页
餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼
儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，
我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大
拇指，经过一两周`时间的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了
不挑食，午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小，一开始对于那些小器械不知道
怎么玩，后来我们老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比
比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参加到
活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带着，现在，我班小朋友都会
围着老