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防溺水小故事课

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课件导入目的

壹

提高安全意识

认识溺水风险

通过真实案例分析，让学生了解溺水事故的严重性和

潜在风险，增强预防意识。

01学习自救技能

介绍基本的水上自救方法和技巧，如漂浮、仰泳等，

提高学生在紧急情况下的自我保护能力。

强化监护责任02

强调家长和监护人在儿童活动时的监护责任，确保儿

童在成人视线范围内，预防意外发生。

03

预防溺水事故

提高安全意识学习自救技能了解环境风险

通过真实案例，教育学生认识到教授学生基本的水上自救和互救介绍不同水域环境的潜在风险，

溺水的危险性，增强自我保护意技能，如漂浮、仰泳等，以应对如暗流、水温变化等，教育学生

识。紧急情况。如何识别和避免危险。

强化自救互救技能

认识溺水风险

通过故事让孩子们了解溺水的危险，提高他们的安全意识和自我保护能力。

学习基本自救方法

课件中包含简单易学的自救技巧，如漂浮、呼救等，帮助孩子在紧急情况下保持冷静。

掌握互救技巧

教授孩子们如何在确保自身安全的前提下，向溺水者提供帮助，如抛投救生器材、呼救等。

故事背景介绍

贰

溺水事故现状

溺水事故的普遍性

全球每年有数以万计的人因溺水事故丧生，尤其在夏季，溺水成

为意外死亡的主要原因之一。

溺水事故的高发区域

河流、湖泊、水库等自然水域以及游泳池是溺水事故的高发区域，

尤其在缺乏安全措施的情况下。

儿童溺水风险

儿童由于缺乏足够的自我保护意识和能力，成为溺水事故的高风

险群体，需要特别关注和监护。

青少年溺水事故特点

青少年溺水事故往往与冒险行为和缺乏安全知识有关，如在无人

看管的水域游泳或在恶劣天气下进行水上活动。

溺水原因