基本信息
文件名称:人教版高中数学选择性必修第三册第六章6.1第2课时两个计数原理的综合应用课件.ppt
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总页数:75 页
更新时间:2025-04-03
总字数:约7.81千字
文档摘要

第一步涂①④,有5种涂法;第二步涂②,有4种涂法;第三步涂③,有3种涂法.由分步乘法计数原理得,不同的涂法有5×4×3=60(种).综上可知,根据分类加法计数原理,所求的涂色方法共有120+60=180(种).反思领悟涂色与种植问题的四个解答策略(1)按区域的不同,以区域为主分步计数,并用分步乘法计数原理计算.(2)以颜色(种植作物)为主分类讨论法,适用于“区域、点、线段”问题,用分类加法计数原理计算.(3)将空间问题平面化,转化为平面区域的涂色问题.(4)对于不相邻的区域,常分为同色和不同色两类,这是常用的分类标准.[学以致用]3.(1)将一个三棱锥的每个顶点染上一种颜色