2025中考语文一轮复习：40首古诗词曲知识点考点梳理讲义
第1首观沧海/［东汉末］操
关键词：汉乐府虚实相生奇特的想象开阔胸怀宏伟抱负质朴刚健
原文译文赏析
向东行进，我登上碣石山，远眺那炼字：“观”字统领全篇，是全诗的线
东临①碣石②，以观沧海。
苍茫的大海。索。
表现手法：动静结合。“水何澹澹”是
海水水波荡漾，山岛耸立。(山岛
水何澹澹③，山岛竦峙气动态，“山岛竦峙”是静态，互相映衬，
上)树木葱茏苍翠，百草丰美茂盛。
树木丛生，百草丰茂。显示了大海的辽阔和威严；“草木”是
秋风萧瑟，洪波涌起。静态，“洪波”是动态，显示了大海的
常考画面描述］
惊人力量和宏伟气象。
日月运行，好像都流转于大海的吞表现手法：虚中有实，实中有虚。
日月之行，若出其中；吐之中；银河星光灿烂，好像都闪修辞：夸张。借助奇特的想象，描绘大
星汉⑤灿烂，若出其里。耀于大海的胸怀之间。幸运得很，海吞吐日月、包罗星汉的壮阔景象，表
幸甚至哉，歌以咏志。好极了，写一首诗歌来抒发我的壮现出诗人博大的胸襟和渴望统一天下
志吧。的政治抱负。
【课下注释精选】①临：到达，登上。②碣(jie)石：山名，东汉建安十二年(207)秋天，操征乌
桓时曾路经这里。③澹(dan)澹：水波荡漾的样子。④竦峙(songzhi)：耸立。竦、峙，都是耸立的
意思。⑤星汉：银河。
【主旨情感】本诗借景抒情，通过奇特的想象以及虚实结合的手法描绘出大海吞吐日月、包蕴万千的
壮丽景象，表现出诗人开阔的胸襟和乐观的进取精神，抒发了诗人渴望统二天?^^的政治抱
负。
【重点补充】景与情的关系：壮美的景与豪壮的情相通交融。诗中“沧海”“洪波”“日月”“星汉”
等宏大的景象与诗人开阔的胸襟以及奋发进取、一统天下的伟大抱负相通交融。
第2首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/［唐］李白
关键词：酬赠诗友情关怀、思念和同情月亮人格化
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原文译文赏析
柳絮纷飞落尽，杜鹃鸟声声哀表现手法：寓情于景（借景抒情）。杨花、子
杨花①落尽子规②啼，
啼，听说你被贬到龙标去了，一规这两个意象，既点明暮春时令，又烘托了凄
闻道龙标过五溪。
路上要经过五条溪流。凉悲惋的氛围，奠定全诗伤感的感情基调。
让我把为你而忧愁的心托寄给修辞：拟人。通过想象，将明月人格化，明月
我寄愁心与明月，
天上的明月吧，让它陪伴你一直成为传递“愁心”的友好使者，表达了诗人对
随君直到夜郎西。
走到那夜郎以西。友人的同情、思念和关切。
【课下注释精选】①杨花：柳絮。②子规：即布谷鸟，又称“杜鹃”O
【主旨情感】本诗通过对